强师德 铸师魂 三岔湖初中开展师德师风专题培训

德为师之本，师以德为先。为切实加强师德师风建设，提升学校教师职业道德修养，增强教师为人师表、立德树人的责任感和使命感，模范遵守教师职业道德规范，树立良好教育风尚。近日，成都东部新区三岔湖初级中学(简称：三岔湖初中)以区级课题《“双减”背景下的师德师风建设的实践探究》阶段性报告研究为契机，对全校教师开展了“强师德 铸师魂”的师德师风专题培训，培训会由学校办公室主任鄢久香主持。

在卓然星湖大厅，师德师风课题负责人，学校党支部书记、校长郑柱带领大家深入学习了《新时代中小学教师职业行为“十项准则”》，明确“立师德、塑师表、扬师风、铸师魂”是师德师风建设的“关键点”。郑校长强调：“把握方针政策不含糊，落实常规管理不马虎；严守教育底线，不触碰教育红线；以‘四有’好老师为标准，努力营造风清气正、廉洁和谐、具有三岔湖初中特色的育人氛围。”郑校长的殷殷嘱托为全体教师以德修身、以德立教、躬耕科研指明了方向。

郑柱校长做师德师风专题培训

接着，全校教师一起观看了“时代楷模”“全国优秀共产党员”张桂梅的先进事迹专题片，张老师“坚守教育报国初心、牢记立德树人使命”，扎根贫困山区40多年，倾心倾力建成全国第一所全免费女子高中，让2000余名贫困山区女学生圆梦大学，看到外面精彩的世界，创造美好的未来。张老师的先进事迹让三岔湖初中教育人收获“敬畏教育事业、静修教学之法、竞育时代新人”的精神力量。

全体教职工培训学习

课题组成员根据郑校长讲话精神和专家组意见，在前期完成开题报告的基础上，本学期突出了校园文化特色，在文件参考、数据收集和资料整理上加大了力度。另外，课题组成员在碰头会上，深入探讨了课题的实施路径，比如与学校党建工作相结合，对党员干部和党员教师做民主测评；与教师的师德表现相结合，对教师做问卷调查；与教师的课堂相结合，让教师的课堂呈现以德育人的暖心场面；与“五项管理”相结合，特别是督促“双减”落地落实，切实减轻学生课业负担，让孩子们睡眠充足、读物合理、手机使用有度、体质健康有保证。

课题组李霞主讲

课题组李兴勇主讲

课题组教师交流学习

课题组成员坚信研究报告不应限于“浩如烟海”和“纸上谈兵”，而应真真切切、清清楚楚、实实在在。大家心往一处想，劲往一处使，希望课题研究能切实提高全体教师的思想觉悟和业务水平。课题组广泛收集民意，将报告分发到教研组、办公室展开大讨论，还召集教师代表对课题研究细节提出建议。当课题组老师把一位位“最美教师”的事迹以PPT、视频、对联形式呈现在大家眼前时，老师们眼前一亮，热泪盈眶、感慨万千。

教研组交流学习

办公室交流学习

学校各部门师德师风学习安排

学高为师，德高为范。通过师德师风课题的研究、培训和学习，三岔湖初中教育工作者一定会以师德规范激励自己，“德行臻善、学识卓然”，立足本职岗位，不忘教育初心，以赤诚之心投入教育事业，以崇高师德影响、感染学生，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师！（李林 通讯员 李兴勇 江庆华）