以研促教 共备新篇 旃檀小学开展暑期教师集体备课活动

为提升教师教学能力，成都市新都区旃檀小学校于8月26日至28日组织开展了暑期教师集体备课活动，各学科教师共同参与，积极为新学期做准备。

活动期间，各学科组围绕教材分析、教学设计和分层作业等内容进行深入研讨。教师团队合作撰写教材分析、制作课件，明确教学目标，优化教学环节和作业设计，并录制短视频模拟课堂重难点讲解，不断调整教学方法。

8月28日上午，各组进一步优化备课成果，精选案例、排练展示内容，为下午的展评做准备。当天下午，各学科组现场展示备课成果，涵盖教材解读、活动设计、作业分层与难点突破等方面。展示过程全程录像，学校将结合AI技术和行政评价，为教师提供专业反馈，帮助提升教学水平。

艺术组

综合组

数学组

英语组

语文组

体育组

教师发展部部长胡玉兰对本次活动中教师团体所展现出的教研风貌给予了充分肯定。她说：“在整个集体备课展评活动中，各学科组紧紧围绕‘以研促教’这一核心理念，充分展现了教师团队的教研活力与专业素养。”同时提出指导意见：教师们要在展示中真正“做自己”，立足学科本质，回归教育起点，深入思考“学生起点和教学生长点在哪里”，明确教学目标与学情基础，精准定位核心素养，将学科育人目标贯穿教学设计始终。

学校党支部书记、校长范安东对本次活动作总结发言，并提出几点希望：希望今后老师们教研要进一步夯实“大思政”的观念，始终不忘“为何育人”“为谁育人”。希望老师们在实际教学中不仅要弄清楚“怎么做”，更要弄清楚“为什么这样做”，真正做到“边教研、边生成、边优化”体现出教研一体的动态过程。希望大家能将这样的教研经验运用到日常的教学活动中去，进一步厘清教学逻辑，真正提升课堂实效。

本次长达三天的集体教研活动为教师提供了交流与成长的平台，通过集体研讨和展示，增强了教师对教材和课堂的把握能力，为新学期教学质量提升奠定了坚实基础，体现了学校“以研促教、追求卓越”的教育理念。（翁玉华 通讯员 张敏 何圆梦 李琬玉）