成都铁中红旗校区立足学情复盘，精准破局增效

为系统梳理半学期教学成效，破解阶段育人难题，稳步提升教育教学品质，2025年11月19日，成都铁中红旗校区召开七年级上期半期工作会、班科协调会，精准把脉教学成效，共商提质策略，聚焦核心问题靶向发力，推动教学质量稳步攀升。

年级分析会: 数据为基，靶向攻坚

本次会议由年级组长齐燕主持，学校党支部书记、校长贾拥洪，年级分管副校长姜海波，教务处主任丁敏出席会议并作核心讲话。

会议伊始，丁敏以数据为支撑，全面复盘本次期中检测各学科的学情表现，系统梳理了前半学期教学工作的亮点成果，同时针对学科均衡发展、学生能力分层等问题提出优化方向。丁敏强调，要以课堂效率提升、作业精准设计、班级精细化管理、学科协同联动为切入点，通过常态化开展学情分析会，动态跟踪学生成长轨迹，科学把控教学节奏，实现精准提质增效。

随后，各学科备课组长结合本次期中检测数据，从学情短板诊断、教学策略优化两方面展开深度剖析。

语文备课组组长余燕容老师提出，要在巩固基础知识的前提下，强化读写结合训练，注重学习方法的个性化指导，着力提升学生的语文核心素养。

数学备课组组长黄歆老师表示，需优化课堂互动模式，给予学生充分的思维探究空间，深化数学逻辑与解题方法的渗透，帮助学生消除畏难心理、建立学科自信。

英语备课组组长汪真真老师针对不同班级的学情差异，逐一排查薄弱环节，制定差异化提升方案，在培优拔高的同时，强化对后进学生的个性化辅导，确保全员进步。

教有所思，行有所进。齐燕肯定了初一年级全体教师的辛勤付出与协作精神，强调团队凝心聚力是育人成效的关键。同时，她明确了下一阶段的工作重点：初一年级学生正处于行为习惯养成关键期，需强化规则意识培育，注重管理细节落地；要深化家校协同育人，完善班科联动机制，凝聚教育合力，着力培养学生良好的学习与行为习惯，营造勤学善思、争先创优的班级氛围。

在复盘中共进，在反思中提质。姜海波强调，要客观正视阶段问题，坚守教学稳定底线，聚焦质量增长目标。他从教学方法、学生心理、家校沟通等多维度分析了影响学生成长的关键因素，号召全体教师牢固树立质量意识与规范意识，将学生习惯培养贯穿教学全过程；要拓宽教育视野、提升育人格局，针对现存问题精准发力，强化团队协作，将优化思路转化为务实行动，推动教学质量稳步提升。

最后，贾拥洪作总结讲话。他指出，期中检测是阶段性学情诊断的重要载体，要引导同学们扣好“铁中红旗”的第一颗扣子——这颗扣子里藏着成长路上最关键的三重指引：一是精神扣子，要锚定校园精神内核，传承铁中一脉相承的信念底色与奋进力量；二是习惯扣子，要养成严于律己、勤学善思的日常准则，从规范课堂纪律、坚持自主规划、注重细节积累做起；三是学习扣子，要立足学情找准短板，在科组协作与个性化辅导的助力下，夯实知识根基、提升综合素养。同时校长强调，要筑牢教学常规、强化科组与班科协作、加大对学生的帮扶激励，全力培育良好班风学风，让每一位同学都能在铁中这片沃土上，扣紧成长的关键扣子，稳步迈向更远征程。

班科协调会: 跨科协同，聚力增效

各班班主任主动牵头召集班科教师，围绕班级中长期发展规划、学科教学策略优化、分层教学实施路径、学生个性化成长支持等核心议题，展开深入且热烈的研讨。老师们结合学情数据精准分析短板，共享教学经验、碰撞育人思路，进一步明确了“因材施教、分类指导”的具体举措，凝聚起协同发力、共促学生全面发展的育人共识。

聚力同行，共赴新程

本次期中质量分析会，是对前半学期教学成效的系统梳理，更是对后续育人工作的科学部署。

秉持“反思明方向，实干促提升”的信念，七年级全体教师必将同心聚力、笃行不怠——在复盘总结中厘清短板，在深耕细研中优化方法，以更严要求锤炼本领，以更实举措赋能课堂，全力提升教学质效，为每一位学子的成长之路保驾护航！（翁玉华）