双一等奖！成都二十中青年教师再创佳绩！

成都市第二十中学校（以下简称：成都二十中）深耕教育沃土多年来，育人成果丰硕，师资培养成效显著。近日，学校英语青年教师任志奇再传捷报，闪耀赛场。在2025年成都市普通高中高质量课堂建设暨高中英语“一书一课”优质课展评活动中，任志奇凭借扎实的专业功底与出色的课堂表现，一举斩获说课与现场授课“双一等奖”，为学校再添荣誉！

赛场展风采 “双一等奖”闪耀光芒

本次展评以“学习中心视域下的活动设计与实施”为主题，任志奇执教外研版选择性必修二第三单元“Times Change！”中的“Developing Ideas：Emojis：a new language？”一课。

这份亮眼成绩的背后，是学校英语教研团队的全力托举。备赛期间，教研组迅速组建核心团队，由教研组长统筹指导，经验丰富的教师组成“智囊团”，围绕教学理论融合、文本深度解读等环节开展多轮研讨打磨。

从说课晋级到现场授课，团队全程陪伴，通过同课异构、听课评课等形式，为教学设计优化提供多维度支持，让每一处细节都尽显集体智慧。

硕果满枝头 多举措赋能青年教师成长之路

任志奇的获奖并非个例，成都二十中高中英语组多年来在市级优质课展评活动中屡创佳绩：2021年何佳慧老师获说课一等奖；2023年宁曦老师斩获说课与现场授课双特等奖；2024年龙雨露老师拿下说课特等奖、现场授课一等奖，周京虹老师获现场授课一等奖。

一连串荣誉的背后，是英语组构建的“个人发力、团队赋能、多方支持”培养体系的坚实支撑。

·筑牢成长根基

组内实施“一对一”青蓝工程，由资深教师在教学设计、课堂管理等方面进行精准指导。备课组通过集体研讨，聚焦教材研读与课件打磨，帮助青年教师在团队协作中深化对教学逻辑和新课标的理解，显著缩短适应周期。

·搭建多元平台

学校积极搭建公开课、教学竞赛等实践平台，并鼓励青年教师参与校本课程开发、课题研究等核心工作。教研组统筹培养方案，区教科院则通过专家指导、区域教研等活动提供专业引领，共同拓宽教师视野。

·注入外部动能

学校定期邀请省市教学专家到校开展专题讲座，对课堂教学进行精准指导；同时组织教师参加各级教研活动与优质课评比，使其在汲取先进经验中实现从“模仿”到“创新”的教学思维转变。

·以赛锤炼本领

以赛促教，从校级到区级再到市级竞赛，学校全程组织集体磨课、同课异构。青年教师在备赛过程中深度钻研教材，精准把握学情，有效提升了课堂驾驭与应变能力。

·推动反思进阶

学校倡导“教学即研究”，鼓励教师撰写反思日志，记录课堂反馈与改进思路，助力其持续优化教学行为，逐步形成个人风格，实现向“研究型”教师的转变。

从青年教师的快速成长，到教研团队的硕果累累，成都二十中始终将教师专业发展作为提升教学质量的核心抓手。未来，学校将继续优化培养路径，完善支持体系，以更浓厚的教研氛围、更精准的培养举措，为教师成长保驾护航，助力更多教育人才脱颖而出，为教育高质量发展注入持久动力。（陈海燕 通讯员 任志奇 何佳慧 任倩）