聚焦语言艺术，双流区机关二幼邀专家进园破译绘本密码

为进一步提升幼儿园教师对绘本的开发与教学能力，提升绘本阅读活动中的师幼互动质量，2025年11月5日，成都市双流区机关第二幼儿园（以下简称：双流区机关二幼）特别邀请到上海市特级教师应彩云走进该园，开展“应彩云名师语言带教”项目首次线下活动。来自成都市的园长、教师共50余人参与了本次活动。

活动伊始，应彩云带来了以《早期阅读中的图画书》为主题的专题讲座。应彩云重点强调了绘本在早期阅读中的核心地位，并明确指出早期阅读的三大目标：读懂内容、理解主题、学习表达。

随后，应彩云带来了两节精彩的示范活动，在《天生一对》的温情与《咕咚来了》的妙趣中，见证了教师在活动中语言的抛接艺术，更感受到了由此带来的温暖互动与情感共鸣。

大班《天生一对》

中班《咕咚来了》

观摩结束后，参训教师们围绕“应老师如何引导幼儿理解故事主题”“在帮助幼儿读懂故事内容方面运用了哪些方法”以及“如何引导幼儿进行有效的表达”这三个核心问题，进行了深入的分组研讨。现场研讨氛围热烈，老师们结合观摩所得与自身实践，各抒己见，智慧的火花在不断碰撞中闪耀。

在老师们的分享结束后，应彩云对本次研讨活动进行了总结并带领老师们回顾了两堂活动。应彩云强调，绘本教学不是简单地“讲故事”，而是要结合幼儿的年龄特点和发展需求，精心设计教学环节，用幼儿喜欢的方式引导他们走进绘本、理解绘本、表达自我。

此次“应彩云名师绘本活动&师幼互动”带教项目首次线下活动，不仅对绘本教学与师幼互动的专业理念有了更深的了解，也亲身感受了高质量早期阅读活动的组织与实施方式。这是一个起点，更是一次启程。未来，该园将以此为契机，结合本园实际，持续探索绘本阅读与师幼互动在双流区机关二幼落地的具体路径，逐步构建出适合孩子的阅读活动样态，让绘本真正成为支持儿童语言发展、思维成长与情感滋养的重要载体，也让师幼互动在阅读中温暖发生、专业成长。（江蕾）