双流区机关二幼承办双流区幼儿园人工智能启蒙教育现场活动

为深入推动人工智能与学前教育各环节深度融合，系统推进区域教育数字化转型，近日，由成都市双流区教育局主办、成都市双流区机关第二幼儿园（以下简称：双流区机关二幼）承办的“智育未来 慧见幸福”幼儿园人工智能启蒙教育现场活动圆满落幕。

此次活动是双流区继8次中小学数字赋能现场会后，首次聚焦学前教育阶段，集中展示人工智能赋能学前教育的阶段性成果与实践范式，标志着区域教育数字化转型迈入全学段、全方位融合的新阶段。

区内外专家及60所幼儿园园长齐聚一堂，共同探讨人工智能与幼儿教育融合发展的路径与前景。

活动在沉浸式智慧游园中拉开序幕。与会代表走进双流区机关二幼打造的AI教育场景，亲身体验人工智能在园所管理、保教活动中的深度应用。

从无感采集健康数据的晨检机器人，到实现全流程智能监管的AI厨房；从实时记录幼儿运动轨迹的智慧系统，到以“智能积木”为核心的生活化游戏场景……一系列生动实践清晰地展现了AI正从“辅助工具”升级为“成长伙伴”，真正让“科技赋能教育，智慧浸润童年”照进现实。

案例分享环节，两所幼儿园分享了AI赋能幼教的多元实施路径。

双流区机关二幼通过构建“一体三翼四保”数字化治理体系，有效打破数据孤岛，实现了校务管理、保教实践与家园共育的深度融合，推动教育回归育人本质。

天府新区祥鹤三街幼儿园通过构建人工智能种子教师培养体系、AI场景探索和应用路径、家园协同机制，形成多维联动的实践模式。

课例展示环节，双流学前教师提供了幼儿园AI课堂设计范式。

双流区机关二幼教师钟国龙展示的课例生动呈现了AI启蒙的课堂实践，诠释了“玩中学、做中悟”的教育理念。

四川省教育评估院副院长唐开福从政策、理论与实务层面出发，深入剖析了AI技术如何驱动教育评价从“经验判断”向“数据循证”转变。他建议要构建多方参与、过程与结果并重的评价体系，并强调评价应驱动发展，依靠循证证据实现持续优化。

自全面启动教育数字化转型行动以来，双流区始终坚持区校联动，通过园本实践、联合教研与主题活动等形式，系统提升学前教师的AI融合教学能力，助力幼儿早期发展。

下一步，双流区将持续拓展人工智能在教学、教研、教师发展等领域的应用场景，致力于构建贯通全学段、融合多场景、赋能全流程的智慧教育新生态，为每一个孩子的全面成长与终身发展奠定坚实基础。（江蕾）