从“演奏者”到“创作者”，王贾桥小学这场音乐派对让成长可听可感

成都市王贾桥小学三至六年级学生，从5月下旬就用竖笛为六一编织礼物，近日，以“乐享童年·奏响未来”为主题，这场从课堂生长出的音乐派对，让教材里的音符在六月初绽放成童真庆典。  

三年级的小演奏家们，已能完整演绎《摇船调》。他们用稚嫩却专注的吹奏，将“问答对唱”的民间趣味娓娓道来。清亮的笛声如涟漪般荡漾，展现出对节奏与旋律的初步掌控。

四年级同学以《我们大家跳起来》示范音乐表现力，通过连音与断音的鲜明对比，让每一个跳跃的音符都化作舞动的脚步，见证了他们从“吹响音符”到“表达音乐”的跨越。

五年级同学自主将《牧羊女》与《春游去》改编为笛声串烧，主旋律与和声层的交织，节奏速度的戏剧性变化，彰显他们对曲式与情感的深入理解。六年级则以《沂蒙山小调》为蓝本，加入木琴伴奏与多声部设计，通过装饰音的细腻运用，让传统民歌焕发新声，体现了从“演奏者”到“小创作者”的蜕变。

这场展演不仅是技巧的展示，更是美育的生动实践。孩子们在合奏中学会倾听与合作，在改编中锻炼创造性思维。而站上舞台的勇气与掌声里的笑容，恰是音乐教育最珍贵的回响。  

在这里，每一个孩子都能找到属于自己的艺术表达方式，让成长的旋律更加丰盈动人。（魏雅莉）