双流区2025年教育科研成果展示暨教改专委会培训活动在胜利小学开展

为充分展示区域优秀研究成果，促进教育教学成果的提炼，加强区域优秀教育教学成果的应用推广、交流与分享，2025年5月23日上午，双流区2025年教育科研成果展示暨教改专委会培训活动在双流区胜利小学开展。

本次活动以“弘扬劳动精神 创造美好生活”为主题，由双流区教育科学研究院主办，双流区教育学会教育改革与研究专委会协办，双流区胜利小学和双流区怡心第一实验学校联合承办。双流区教育局德艺科科长肖念，双流区教育科学研究院院长、双流区教育学会常务副会长谭红，双流区教育科学研究院副院长刘光文，双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任、双流区教育学会秘书长、教改专委会主任易恩，双流区教科院教育科研教研员、劳动教研员雷婕，来自全区各学校的教科室负责人、教改专委会会员、东升小学教育集团教师代表、各小学劳动课教师共计220余人参加了展示活动，巴塘德达小学的老师通过线上同步观摩展示活动。

参观·走进劳动现场，触摸育人温度

老师们走进百味坊，阵阵诱人香气扑鼻而来。学生们身着整洁的围裙，化身“小小美食家”，有条不紊地制作着蛋挞、可乐鸡翅、雪花酥等精致佳肴。每一道美食都凝聚着孩子们的巧思与创意。来访教师穿梭其中，仔细品尝，不住地发出赞叹：“孩子们的手艺真专业！”

随后，来访教师们漫步校园，依次参观了充满生机的勤耕园与硕果累累的百果园。在绿意盎然的土地上，在挂满果实的枝头间，大家沉浸式感受着学校深厚的文化底蕴与独特的育人理念，每一处角落都诉说着胜利小学对劳动教育的深耕与坚守。

致辞·高屋建瓴引路径，智慧躬行破新局

双流区教育科学研究院院长、双流区教育学会常务副会长谭红致辞。谭院长总结了近年来双流区教育科研中工作取得的成绩，双流区以“科研兴教”为使命，构建了“区—市—省—国家”四级教学成果评选机制；建立了“研训一体”体系（如将科研纳入学科大比武、目标考核赋分）强化成果培育；建立了自主申报—审核通过—优化方案—展示推广—评价激励的区级教育科研优秀成果展示机制，常态化规范化开展成果展示推广活动。

针对“双减”“新课标落地”“数字化转型”等时代命题，谭院长希望广大教师以“躬身入局”的姿态来共同破题，希望教改专委会锚定方向、创新机制、强化服务，积极开展教育教学改革研究。

汇报·牧山四时绽芳华，课题成果展匠心

活动现场，胜利小学校长赖玲携手教师、学生代表，以鲜活视角带来《基于牧山资源的小学劳动教育实践研究》课题汇报，深度诠释如何将本土资源转化为劳动育人养分。

胜利小学立足牧马山自然资源与文化底蕴，通过“问题缘起—资源梳理—课程设计—实施路径—成果转化”系统化路径，将传统农耕文化、特色物产融入劳动教育课程体系，构建“手脑并用，知行合一，学创融通”的“劳动+课程体系”，形成五大版块、十五个任务群、八十五个劳动项目。此外，“蚕桑丝语艺创课程”“智慧灌溉系统”等跨学科项目，推动劳动教育与多学科融合，打破传统劳动教育碎片化局限。

通过详实的课题报告、丰富的案例展示和可视化成果呈现，全面展现了学校劳动教育在课程开发、教学实施、评价改革等方面的实践成果。引发与会者广泛共鸣与深入研讨。

体验·劳动实践丰富多彩

课题汇报落下帷幕后，一场别开生面的沉浸式劳动实践体验火热开启。参会师生热情投身于丰富多彩的劳动场景中，在传统工艺与自然之美的交融中，真切感受劳动教育的独特魅力。

亲手制作散发药香的中医香囊，体验指尖翻飞的竹编艺术；蚕茧艺创体验中，黑白相间的蚕茧相互碰撞，展现憨态可掬的熊猫姿态……活动现场欢声笑语不断。而最令人难忘的，莫过于劳动课题展示的品桑环节，师生们将亲手制作的桑茶桑点化作一场舌尖上的养生盛宴。

刚刚完成炒制的桑茶散发着清冽香气，琥珀色的茶汤在玻璃壶中流转。同学们为来宾斟上一杯杯“百合桑叶菊花饮”“桑叶麦冬陈皮茶”等，引得众人细细品味“清补相宜”的千年智慧。

桑点品尝更是妙趣横生，翡翠般的“桑叶馍馍”泛着淡淡青草香，配上酸甜的桑葚酱，引来阵阵惊叹。现场品鉴者或执杯论养生，或执筷赞巧思，在劳动成果的甘美中，完成了一场从指尖到心灵的传统文化浸润。

展示·传统工艺掐丝绒花制作

胜利小学教师左建虎与同学们带来课例展示——传统工艺掐丝绒花制作《丝路花韵》。该课程将劳动教育与非遗文化深度融合，左老师创新运用“口诀记忆法”与“可视化微课”，提炼掐丝环节“一折二转三压紧”口诀并辅以高清视频，突破铜丝塑形教学难点，引导学生迅速掌握制作技巧。

同时，左老师鼓励学生争当“小毛遂”，大胆自信的推荐自己的作品，传播中华美学。此课例打破传统劳动教育“重技能轻素养”局限，实现“以劳树德、以劳增智、以劳育美”多元育人目标，为劳动教育课程创新实施提供可借鉴的范式。

点评·专家明方向

活动总结阶段，双流区教育科学研究院副院长刘光文首先从活动主题、内容形式等维度进行专业点评，指出此次活动聚焦劳动教育，形式新颖，以实践为引领，充分体现双流区劳动教育的深度与广度，实现理论与实践双向赋能，是深化教育改革、践行育人使命的成功实践，也是促进劳动教育品质提升的宣传典范。

双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任、双流区教育学会秘书长、教改专委会主任易恩也对此次活动提出建设性意见，认为学校劳动教育成果“研究真、过程实、成果丰、效果好、共发展”，并希望全区以此次活动为契机，深化校际协作，规范课题管理，推动教科研成果转化，助力双流教育高质量发展。

双流区教育局德艺科肖念科长对本次活动做总结，强调劳动教育需帮助学生树立正确价值观，培养基本劳动技能。新时代劳动教育应强化与学科教学融合，构建“大劳动教育”课程体系，培养适合时代需求的劳动者。

此次活动既是一次成果展示，也是一次智慧碰撞。未来，学校将继续秉持“根（耕）在牧山”教育理念，以更饱满的育人热情，在劳动教育实践探索中勇担使命，为培养具有劳动精神、创新能力与实践本领的新时代人才持续发力，书写双流劳动教育高质量发展的新篇章！（江蕾 郭霞）