都江堰市永丰小学共探新时代“丰育”之道，同筑高质量办学之基

5月23日，都江堰市永丰小学校迎来了广东省兴宁市小学校长团一行。钟雪兰校长及永丰小学行政团队热情地带领客人徜徉在夏日气息浓郁的校园中。

1校园初探，感知文化底蕴

大家参观了蒲公英文化长廊、生命安全体验馆、心理咨询室、木艺手工坊…… 校园的每一处角落都践行着学校 “坚守儿童立场，赋能生命成长” 的教育理念 。

校长团对我校优美的育人环境、浓厚的文化底蕴及现代化的教学设施赞不绝口，也为后续的交流奠定了良好基础。

2经验共享，共话教育发展“

蒲公英艺术厅内，思想碰撞火花频现。钟雪兰校长以《聚焦三 “xin”，建面向未来的学校 —— 新建学校价值引领的思考与实践》为题作办学经验分享。她从三方面深度剖析学校管理、特色发展与品牌建设的实践路径：以 “新” 起点绘未来，解读学校办学目标理念；以 “馨” 空间向未来，打造适配儿童未来的校园学习场景；以 “心” 征程写未来，构建智慧校园变革学习方式，探索 “以体树人” 的育人路径。

梁黎副校长以《“两自一包”管理模式下新建学校教师集群发展路径探索》为题，聚焦师资建设展开分享。学校规划教师集群发展体系：针对不同序列教师开展分层培训活动；依托智慧课堂等多元平台构建学习资源库；创新实施 “3+3+N” 校本教研模式，多维度提升教师教研科研能力。从教师培养到团队打造再到专业成长，全面分享切实可行的经验与策略。

兰毅副书记以《三课一城——永丰小学德育特色课程》为主题展开介绍，详细阐释品格塑造课程、主题体验课程、年级生长课程与 “蒲公英城市”实践项目的架构。他围绕“以文化人、以德润心” 的核心理念，探讨如何通过丰富多元的课程活动塑造学生健全人格。三位分享者结合具体实践案例，为校长们提供了兼具创新性与可操作性的教育管理思路。

3课堂观摩，聚焦教学实践

下午，李德琰老师在学术厅展示口语交际观摩课。李老师带着学生从书中案例入手，分析不同劝告方式优劣，课堂以互动为核心，通过情景模拟、小组讨论等形式，引导学生大胆表达、积极沟通，学会用恰当语气、为他人着想，传递善意，让沟通更有效，为生活添美好。

李秋实老师带来了一堂精彩纷呈的体育观摩课，将思政与体育教学深度融合，运用人工智能手段，以软式曲棍球比赛为学习任务主线，开展小组技术研讨，不断优化团队配合，引导孩子们在比赛过程发现问题、研究问题、解决问题，充分体现了体育教育在素质教育中的重要作用。

教育之路，携手同行；共育未来，不忘初心。期待这样的活动能激发更多教育灵感，推动各校在办学理念、教学实践上不断创新，共同为教育事业的高质量发展注入新动力！（张红）