聚焦AI教学应用，崇州实验三小为青年教师“充电蓄能”

为进一步提升教师对人工智能技术的理解与应用能力，2025年4月15日，崇州市第三实验小学校特邀崇州市青少年科技教育协会会长王寿刚老师，开展了一场主题为《AI赋能教学，用好数字资源助力课堂》的专题培训，全体青年教师积极参与学习。

培训过程中，王寿刚老师紧密围绕教育一线的实际需求，深入浅出地介绍了一系列提升AI回答质量的提示词技巧，包括质量倍增、创意爆发、深度分析、多维视角等，帮助教师更好地引导AI助力教学。他详细讲解了COZE生成智能体对教师的多方面助力，涉及提升教学效率、丰富教学内容、激发学生兴趣以及实现个性化教学等关键领域。同时，王老师深入剖析了AI提示词的构成要素，涵盖赋予角色、背景现状、目标需求、补充需求等要点。

在“AI+课堂创新”环节，王寿刚老师结合语文古诗教学、科学实验等生动真实的课例，直观展示了虚拟情境生成、抽象概念可视化等先进技术在攻克教学难点上的显著成效。

关于智能体创建，王老师清晰阐述了不同智能体在开发门槛、应用场景、模型选择、分发与集成能力等方面的差异，并介绍了字节跳动拟子、腾讯元器等国内主流的创建智能体的AI应用。此外，还展示了即梦AI数字人对口型等趣味应用，着重强调了教师掌握AI编程在增强课堂互动、实现即时学习反馈等方面的重要作用。

王寿刚老师尤为强调“教师主体性”，提出“AI不是替代者，而是为教学设计赋能的伙伴”这一核心观点，引发了教师们的深刻思考。

此次培训为教师们梳理清晰了人工智能与教育融合的逻辑框架，大家收获颇丰。未来，崇州市第三实验小学校将持续深入推进“AI助学”项目，借助技术的强大力量，全力构建“精准化、沉浸式”的课堂全新样态。（黄小林 通讯员 杨瑶）