建立“资源库”，省教科院附幼萌娃把垃圾“送回家”！

《指南》中指出，幼儿要遵守基本的行为规范，爱护身边的环境。在四川省教科院附属实验幼儿园开展的认识社区的活动中，社区里不一样的垃圾桶引起了孩子们的好奇心。于是，一场关于“垃圾”的探秘之旅开始了……

认识垃圾分类

社区里寻找不同的垃圾桶

老师讲解垃圾桶的类别

宣讲垃圾分类

畅玩垃圾分类游戏

乐玩环保棋

宣传垃圾分类

孩子们参观了附幼各班级的垃圾分类情况，并总结了大家开展垃圾分类工作的亮点，以及需要改进的地方。大一班的小朋友们开始为宣讲做准备，在知道宣讲是什么、宣讲时要做些什么之后，他们开始准备一份海报，把自己想教的本领画上去。

宣讲进行中，孩子们大方自信地讲述为什么要进行垃圾分类，还介绍了常见的垃圾应该放到什么垃圾桶里。在家庭中，他们也做起了“小老师”，带动家长一起进行垃圾分类，参与社区垃圾分类活动，成为社区环保小卫士，为保护环境贡献自己的力量。

建立“废旧再生”资源库

孩子们想把幼儿园里的可回收垃圾收集起来，供全园的老师和小朋友们再次利用。

资源库建立啦

选址

彩虹魔法回收站

保护环境，节约资源是每个公民应尽的责任，尊重环境、爱护环境的种子应该从小扎根在孩子心中。从学习垃圾分类的知识，进行垃圾分类，到建立资源库，将可回收物再利用……这一系列的活动，让孩子们学会保护地球，从小事做起，从而承担起作为一名社会小公民的责任。为社会培养热爱环境和热爱集体的人，也是附幼教师团队所肩负的责任，附幼的老师和家长们在这条路上并肩作战，协同并进，未来也会一起走得更远。（江蕾 通讯员 师梦奇）