示范引领促提升，金建小学6位骨干教师精彩献课

向美而生，追光而行。为了进一步落实“双减”政策，全面提升课堂教学质量，成都市金建小学校充分发挥骨干教师的引领、示范和带动作用，更好地促进教师专业素养的提高，促进学科内教师交流，促进青年教师快速成长，整体提升学科组教师的专业水平和核心素养，2023年6月8-9日，金建小学开展了“追光而行 共育芬芳”——骨干教师示范课活动。本次活动共有语文、数学、英语、科学、美术5个学科6位校级骨干教师进行示范课展示，校级领导、部分中层干部、各教研组成员等参与观课议课。

示范课展示

陈蓝老师执教《分扣子》

乔征老师执教《荷叶圆圆》

范明老师执教《过山车》

袁丽蓉老师执教《杨氏之子》

韩骐鸿老师执教《Have a Great Trip》

胡莉老师执教《多彩的民族纹样》

教研评课

示范课结束后，学校语文、数学、综合教研组分别组织了教研评课活动，授课老师从教学目标的设定、教材分析、教学步骤的展开及重难点的解决等方面进行了阐述和反思。听课老师积极参与研讨，学习骨干教师优秀的教学方法。老师们在研讨中提升业务能力，在沟通中不断碰撞出思想的火花。

吴青科副校长肯定了各位授课教师的教学功底，同时就教师教学环节所出现的共性问题提出了切实可行的意见和建议。

马涛校长对本次骨干教师示范课活动进行总结，以五育并举为中心提出相应指导意见。马校长指出：本次活动真正是博采众长，是一场老师们对新课标下教学的深刻思考，是一场老师们新教学思想理念的碰撞，是一场助力全体教师专业成长的盛宴。同时高度赞赏老师们的教研精神，老师们认真学习新课程标准，精心解读教材，为实现素养课堂而努力的专业态度值得发扬，最后对新进教师的专业成长提出殷切的期望。

此次活动对献课老师来说是一次荣誉和提升，对听课老师是一场学习和思考，为广大教师提供了一个交流研讨的平台，助力了年轻教师的成长，通过观摩骨干教师献课，青年教师们发现了自身的不足，同时也找到了今后努力的方向。本次活动更促进了老师之间思想碰撞、交流互鉴、共同进步，是对学校在“双减”背景下提质增效的检验，成为提升学校教学质量的有效抓手。（魏雅莉 通讯员 范明 谭玲玲 郭漫 胡梦）