金沙小学四年级13班数学课堂：《摸球游戏》

近日，金沙小学四年级13班开展了题为《摸球游戏》的数学课堂。此次课堂主要是学习 “可能性”，这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容，属于“统计与概率”这一知识领域的“概率”范畴。概率已成为未来公民应该掌握的重要知识，它是培养学生以随机观点理解世界的重要内容以及一些概率的思想。

本节课老师安排学生进行了“摸一摸”的活动，通过摸球让学生说一说每盒摸出某一颜色球的可能性大小，在精心设计的游戏中，让学生感悟数学的魅力，领悟数学的生活化。老师创造性地使用教材资源，合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学的优势，营造生动活泼的学习氛围，使学生始终充满信心、充满激情地学习数学，使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。

此次课堂让学生经历“可能性”大小形成的探究过程。让学生在经历一系列有意义的数学活动中，逐步丰富起对可能性大小的体验，理解并掌握可能性的大小的意义。让教学紧密联系生活，学以致用。（赖波 通讯员 陈贵）