中国教科院专家到金兴北路小学指导工作

课程是学校教育的核心因素，课程建设是学校工作的关键领域，课程实施是学校内涵发展、教师专业发展和学生全面发展的首要路径。为进一步深化学校课程改革，全面提高育人质量，2018年12月5日下午，中国教育科学研究院课程与教学研究所专家组团队莅临金兴北路小学，对学校的课堂教学改革、课程建设以及实验项目进行了调研指导。本次莅临指导的专家有中国教育科学发展研究院刘霞、哈斯朝勒老师，武侯区教科院综改办的刘小愚老师，金兴北路小学全体行政及课改实验年级全体老师近三十人全程参与本次活动。

首先，学校领导带着专家组一行参观校园文化，邓发明校长代表学校对专家组团队的到来表示欢迎并致谢，简要介绍了学校基本情况和课程建设情况。专家组团队亲临赵国兰执教的六年级学本课堂《荷塘旧事》及廖丹老师执教的二年级英语课《in the park》，现场进行了深度调研，并于课后与学校老师进行面对面的亲切交流。专家们对金兴北路小学一贯扎实的工作作风予以肯定，并分别提出了中肯的建议。在评课中着重强调语文课堂“语修逻文”的训练与培养，要站在孩子的角度去解读文本，引导学生充分与文本对话。对学校英语教学中自然法拼读法给予了高度的评价，充分肯定了英语课堂中教师注重学生跨文化的思维能力和语言实践能力的训练。

两位专家对金兴北路小学校园足球特色课程进行把脉问诊，对学校足球课程探究的方向给予了指导性意见，建议学校要引领每位教师做自己擅长的事情，调动学校教师的积极性和主动性，主要从中外足球发展史、榜样的力量、足球外交、足球精神、学科融合等几大领域进行探究和挖掘，从而真正达到以球育人、以球促智、以球健体、以球润美的育人目标，培养金兴阳光少年。

最后，学校邓校长做总结发言，感谢中国教科院及武侯区教科院领导一直以来的关怀与指导，针对专家组提出的意见和建议，学校会尽快研究解决方案并加以落实，全面提升学校办学水平。

本次专家团队莅临指导，充分发挥了专家们的引领作用，对金兴北路小学的办学思路、办学特色、课程建设、课堂教学有着良好促进作用，为进一步深化学校课程改革，形成学校课程变革架构，创生学校文化特色搭建了新的平台。学校将以此为契机，不断深化各方面改革，持续深入地以“品质教育、和谐发展”为理念，办人民满意的学校。(金兴北路小学)