乐山市实验幼儿园品格教育——“友”你“友”我

乐山市实验幼儿园开展以“友善”为主题的品格教育活动，结合幼儿生活与学习场景，通过多形式引导幼儿理解友善、践行友善，助力其社会性发展，培养德育品格。

活动首先引导幼儿探讨“什么是友善”，幼儿结合自身认知分享观点：认为友善是分享玩具、保护小动物、使用礼貌用语、安慰哭泣的朋友、牵手入园等。通过讨论，幼儿明确友善是人与人之间亲近和睦的体现，倡导互相尊重、关心、帮助，为构建和谐同伴关系奠定基础。

在“善行善为”环节，幼儿在一日生活中践行友善：入园时手牵手独立入园；餐后帮朋友抬椅子、邀请同伴玩玩具；区域游戏时分享托马斯小火车游戏；点心时间帮好朋友倒牛奶；餐后散步时分享看到的风景；午睡起床后帮不会穿鞋的同伴穿鞋，在互动中体验友善带来的乐趣。

活动还借助绘本阅读传递友善理念，共读《你能帮帮我吗》《真正的朋友》《两只松鼠一座桥》《遇见你真好》《花格子大象艾玛》《彩虹色的花》等绘本，让幼儿在童话场景中理解友善，培育品格。

同时，活动总结出友善的“法宝”：在集体生活中懂得谦让、学会分享，增进彼此情感；理解付出与奉献的意义，表达感谢，促进相互接纳；遇到矛盾时尊重同伴意见，包容、原谅他人，不使用暴力；遇到困难时寻求伙伴帮助，通过团结合作解决问题。

此外，活动通过游戏让幼儿感受友善：室内游戏“传纸杯”中，幼儿相互配合传递纸杯，体会合作善意；绘本游戏“抱抱”中，幼儿与朋友拥抱，传递爱意；音乐游戏“找朋友”中，幼儿在音乐中认识新朋友；体育活动“蚂蚁大力士”中，幼儿合作搬运轮胎，感受团队重要性。

此次品格教育活动，以一日生活与游戏为载体，营造友善氛围，潜移默化引导幼儿养成与人为善的品格，为其未来面对未知时建立自信与从容提供支撑。