锚定稳生目标，深耕育人大局 惠德综合高中召开2025年学生稳定工作经验交流会

为复盘2025年学生流失现状、深挖问题根源、分享优秀稳生管理经验，切实筑牢学生成长保障防线，推动学校学生稳定工作提质增效，2月4日，乐山市惠德综合高中德育处组织召开2025年学生稳定工作经验交流会。胡校长、王校长、谭校长及全体班主任老师参加会议。

会上，德育处杨主任汇报2025年全校学生流失总体情况。他以详实的数据，分年级、分班级梳理了学生流失的具体人数，并精准提炼出流失学生的核心特征，为后续稳生工作找准了重点与难点。

随后，班主任依次上台作复盘总结发言。沈传奇、吴剑波、杨冬梅、尤虹越、杨永红五位老师，在限时5分钟的发言里，分别围绕班级学生流失数据、背后原因展开深入分析，并结合自身工作实际提出了具体改进措施。吴剑波老师将课表与流失名单进行对应分析，挖掘出教学环节对学生稳定的影响；杨冬梅老师则通过分类梳理，清晰呈现了学生流失的各类原因及占比。老师们的坦诚复盘，为破解学生流失难题提供了宝贵的一手资料。

在经验分享环节，梁爽、朱建强两位老师带来了稳生工作的优秀实践经验。梁爽老师分享了以情感维系为核心的稳生方法，尽显“以生为本”的教育理念；朱建强老师则聚焦不同类型学生，分享了精准施策的有效举措，为稳生工作的精细化开展提供了新思路。

会议最后，三位校领导依次上台作总结讲话。谭校长的讲话高屋建瓴，为学生稳定工作指明了核心方向与战略重点；王校长从执行层面出发，明确了后续稳生工作的具体路径与关键抓手；胡校长首先对在德育战线上的老师特别是班主任老师表示感谢，并提到2025年全年无重大安全事故、本科第一，都离不开大家的努力。其次是2025年流失学生人数多，原因复杂，但是大家要做到不埋怨不抱怨，关键是要把今天分享的好的方法和措施落实到下一步工作中，让学生在学校收获成长，获得成就感，完成学业。最后他对假期学生社会实践工作提出了要求，要求班主任高度重视，家访同时要摸底学生是否有初二初三的学生关系，收集跟踪，做好学校宣传。

此次会议既是一次问题剖析会，也是一次经验交流会，更是一次工作部署会。与会老师纷纷表示，将认真消化会议内容，把所学所悟转化为实际行动，用心用情守护每一位学生的成长之路，共同筑牢学生稳定的坚实防线。