期末不“缩水”，五育齐开花 井研县来凤小学音体美工作获全县通报表扬

美术室及音乐教室内，孩子们的欢声笑语依旧。学校严格落实国家课程方案，坚决杜绝挤占音体美课程现象，让艺体教育成为学生释放压力、调节身心的“减压阀”。

近日，井研县教育科学研究室发布《2026年中小学艺术、体育与健康学科教学质量抽测综述》，来凤小学凭借规范的常规管理与扎实的学科素养，从全县38所义务教育阶段学校中脱颖而出，荣获通报表扬。

抽测现场，来凤学子的综合素养令人瞩目：美术作业中，学生构思巧妙、构图饱满；音乐测试里，三年级合唱队不仅声音洪亮，更创新融入二声部演唱、肢体律动与学生指挥，艺术水准极高；体育场上，立定跳远动作舒展，跳绳节奏流畅，充分彰显了该校“每天2小时阳光体育”的扎实成效。

优异成绩的背后，是学校对育人底线的坚守。来凤小学相关负责人表示，学校视音体美课程为立德树人及滋养心灵的重要载体，通过定期巡查课表、推门听课压实责任，严防随意调课代课。同时，学校着力构建“勤练、常赛”机制，将艺体项目常态化纳入校园赛事，确保学生技能稳步提升。

此次表扬，是井研县深化“五育并举”的生动缩影。面对新时代育人要求，来凤小学将持续深耕艺体课堂，以守住教育“底线”的实际行动，换来学生综合素质的“上线”，全力培育德智体美劳全面发展的时代新人。