青羊区召开教育部关工委2018年度专项课题研究工作部署会

11月28日上午，教育部关工委2018年度专项课题《探索家-校-社一体化家庭教育的基本路径》研究工作部署会在青羊区家庭教育基地召开，青羊区家庭教育协调领导小组副组长、办公室主任、区教育局党组成员、机关党委书记刘立频，青羊区委社治委副主任戴毅敏，区教育局思教办主任邓长春，社区教育学院院长林川，社区教育学院书记赖勇，家庭教育指导中心主任李良兵，家庭教育指导中心科研室主任李萍等出席会议，33所课题研究基地校、16个课题研究社区的分管家庭教育领导、科研人员等100余人参加会议。

出席会议领导

会议首先由家庭教育指导中心主任李良兵为大家介绍《探索家-校-社一体化家庭教育的基本路径》课题的来源，李主任详细地介绍了课题从申报到审批再到立项的一系列准备工作，让与会人员深刻认识到此课题立项的艰辛和研究的必要性。

李萍主任向大家介绍了研究课题的意义并对研究工作进行了部署安排，帮助大家能够更好地理解课题的重要性以及如何开展课题研究工作。

刘立频书记、戴毅敏主任、林川院长、邓长春主任为33个学校和16个社区颁发课题研究基地校、研究社区证书。

刘书记、邓主任颁发研究基地校证书

戴主任、林院长颁发研究基地校证书

林川院长对研究社区提出了“五个一”的工作要求：一个社区家庭教育加油站;一个由爸爸妈妈组建的家庭教育志愿团队;每月一个主题，可讲座、沙龙或亲子活动，提升社区居民的家庭教育素养和能力;社区教育学院按照1个党员派驻1个社区的1+1方式，与社区的同仁一起，共同完成社区家庭教育的研究与实践;一个社区家庭节。

刘书记对课题研究提工作要求

最后，刘立频书记针对本次课题研究作了进一步强调。家校社要高度重视本次课题研究，努力探索，思考家庭教育怎样和学校教育、社区教育紧密联合在一起。刘书记通过鲜活的事例，让各中小学校、幼儿园、社区充分认识到社区教育对家庭教育的重要性，探索家校社一体化家庭教育的路径是家庭教育工作的重要组成部分，是家庭教育工作的必经之路，只有家校社一体化，才能更好地开展家庭教育工作，努力实现学校、家庭、社区教育的密切配合。希望大家在以后的工作要真抓实干、充分培育、挖掘和提炼先进典型经验做法，并在全区进行经验介绍，不断提升家庭教育水平，提升学生、家长的满意度，探索出具有青羊特色的“家校社一体化家庭教育”的基本路径，全力开创青羊学有良教事业发展新局面。（赖波 通讯员 李良兵 朱琪）