江安县“MS-EEPO”有效教育协同团队第八小组开展课改研讨活动

为深化课程改革，积极推进“MS-EEPO”有效教育在教育教学中的应用。11月5日，江安县“MS-EEPO”有效教育协同团队第八小组在留耕中心校开展了2020年秋期第一次课改研讨活动。此次课改研讨活动由西江小学牵头，留耕中心校具体承办。三块小学、杨坳小学、怡东小学、石龙溪小学等校参加活动。县师培中心副主任宋连英，小教室主任周兴琼，教研员程勇、徐学容到场指导。

此次研讨活动分为备课方式培训和团队集体备课两个环节。西江小学教师从备课方式的类别以及每种备课方式适用的课型、EEPO有效教育备课方式与传统备课方式之间的区别、图文结构备课与板块结构备课之间的异同进行了细致的讲解；并结合具体教案对图文二型备课方式的规范写法及注意事项进行重点讲解。周兴琼对备课方式进行强调：有效教育理论与课例结合，内容具体、可操作性强，教师在规范使用各种备课方式的基础上，要牢记它们的基本点与管控点，领悟备课的脊髓，达到演化与创新，更好服务于课堂教学，让课堂真正有效。

团队现场集体备课从西师版数学教材中选取课例，每个团队现场抽签，自选课型方式和备课方式，旨在促使教师对教材的研读与课改实验探索结合。各团队教师集思广益、群策群力、通力合作，通过一个半小时的奋战，每个团队集体备课成果新鲜出炉，并把凝聚着团队成员智慧的成果呈现大卡上。集体备课成果以团队形式依次上台呈现，教师们从“团队文化”、“目标重难点”、“教学流程”、“设计意图”等方面进行分享。

程勇对每个团队的备课进行了点评，肯定第八小组各协同学校高度重视、积极参与、创新研讨思路和模式，表达呈现各具特色。宋连英在总结中指出，此次课改研讨活动为学校教师提供了一个学习的平台，加强了学校之间教师的交流与学习，促进教师自觉参与课改实践的热情。同时提醒老师们要在课改之路上继续探索，打造真正的高效课堂。