|  11月10日下午3点40分，西南科技大学信息工程学院2015级电气工程及其自动化专业学生准备上英语课，他们进教室后不是先找座位，而是先将手机掏出来关机或调至静音状态，然后放入教室第一排的收纳袋里。每个手机袋对应着一个学生的名字。 从10月下旬开始，西南科技大学信息工程学院有8个新生班开始推行“无手机课堂”。对于90后“手机控”来说，上课之前先交手机会遭遇怎样的抵触？运行三周以来效果如何？
上课前先交手机不少同学表现出了抵触情绪
“学生上课带手机是比较普遍的现象，以前课堂上经常传来各种手机铃声，这不仅会影响我们老师上课的情绪，更会严重影响学生听课效率。”西南科技大学老师罗原说，大部分学生在课堂上使用手机，不是用于学习，而是用来聊天或者玩游戏。
2015级电气专业1班学生辅导员王瑶注意到了这个问题。王瑶找到班干部商量对策，倡议大家在上课之前，把手机统一放在前排的收纳袋里。这样既减少了“手机控”，又方便老师考勤。“这样做也是无奈之举。”王瑶说，“学生的自制能力并不强，如果一进大学就放松自己，必然对学业造成很大影响。另一方面，在校学生并没有那么多急事非得上课时间去处理。”
当王瑶提出这一建议时，大部分班干部表示支持。而当向全系新生发出倡议，希望大家都能自觉遵守时，还是激起了不小的波澜。有学生说，上英语课时需要用手机查单词。更有学生从网上找到律师的说法发到王瑶的手机上，认为这是在侵犯他人权益。
在一片争议声中，10月底，在班干部的带头下，“无手机课堂”开始在信息学院2015级中的八个班级实施。
试行三周学生课堂笔记写得更多了 在一片争议声中，10月底，在班干部的带头下，“无手机课堂”开始在信息学院2015级中的八个班级实施。
试行三周学生课堂笔记写得更多了
经过三周“试水”，王瑶从班干部那里得到的反馈很振奋：学生的抵触情绪逐渐减少，听课效率得到很大提升。在开学前三周，有的新生笔记本几乎是空白。推行“无手机课堂”后，学生的课堂笔记写得更多了。有的同学干脆把手机放在寝室。
“你看我这个智能手机，啥功能都有，现在手机游戏又很多，如果自控力不强，不仅荒废学业，还伤眼睛。”电气二班学生徐少文说，“对于自觉性较差的人来说，这个方法是比较奏效的，可以让我们更集中精力学习。”
这一举措也得到了不少学生家长的支持。新生庞轶的父亲给王瑶发来短信：“孩子刚进入大学，自我约束能力不强，我们最怕的就是孩子贪玩，整天耍手机，这下我们可以放心了。你们要坚持把这个制度推行下去，我相信孩子们会逐渐理解和接受的。”
罗原感受到了课堂纪律明显好转。为做好表率，每次上课前，他也会自觉地把手机放入收纳袋里。“希望通过一段时间的推行，让每个学生上课不玩手机从不习惯变成一种习惯。”王瑶说，“下一步，我们将加强与学生沟通，通过更多活动让他们过一个充实而有意义的大学生活，从思想根源上解决学生对手机的过度依赖。” | 