教育漫谈：顶尖大学还需要招收艺术特长生吗？

    20世纪90年代初，教育部在全国部分高校启动招收艺术特长生的试点工作，招生人数控制在国家核定的高校年度招生计划总数的1%以内。二十多年过去了，如何评估这一特殊类型的招生政策？按照教育部官方文件的表述，试点工作的初衷是为了“活跃高等学校校园文化生活，推进素质教育”。这一政策目标实现了吗？

　　艺术特长生和校园文化生活

　　首先来看“活跃高等学校校园文化生活”。这句话隐含的前提是，大学校园文化生活是单一贫乏的，需要艺术特长生的存在来加以活跃。如果说，20世纪90年代初期这一条件姑且成立的话