市、区化学教育专家及各学校化学教师齐聚棠湖中学实验学校共研课堂提质路径

春和景明，教研赋能。为深化初中化学课堂教学改革，推进跨学科实践落地，优化习题评讲及单元复习等常态课型教学策略，近日，成都市双流区和天府新区联合举办初中化学高质量课堂建设暨四川省“网链共享计划”化学学科教研活动，该活动在棠湖中学实验学校顺利召开。市、区化学教育专家及各学校化学教师齐聚一堂，共研课堂提质路径，共促学科育人发展。活动聚焦高质量课堂建设核心，围绕跨学科实践、习题讲评、试卷讲评和单元复习四大课型展开专题分享与研讨，内容扎实、针对性强、示范价值突出。

跨学科实践课例

棠湖中学实验学校赵亮老师以校园枇杷为鲜活切入点，带来跨学科实践课例《化韵调酸碱，沃壤枇杷香》。整堂课情境真实、设计精巧、落地性强，为全市初中化学跨学科实践提供了可借鉴的优秀范例。

专题讲座

棠湖外国语学校张晓莹老师带来专题讲座《初中化学跨学科实践的设计与实施》。讲座逻辑清晰、内容详实，有效帮助教师理清思路、把握关键，为常态化、规范化开展化学跨学科实践筑牢理论与方法支撑。

讲评策略精讲

天府十一中学叶舒妍老师聚焦初中化学教学重难点，带来《以题促学以评促思——“工艺流程题”讲题策略案例》分享。分享针对性强、实用性高，为高效开展习题讲评课提供了清晰路径。

单元复习新路径

成都东部新区养马初级中学毛旭敏老师以《自制天气瓶，破解溶液密码》为主题，创新呈现单元复习课全新样态。课堂设计新颖、互动充分、素养导向鲜明，有效激活复习课堂，为单元复习课提质增效打开新思路。

试卷讲评范式

简阳市射洪坝第一初级中学伍玉刚老师带来试卷讲评课案例《聚焦问题，分类施策》。案例贴近教学实战、操作性极强，为教师提升试卷讲评质量提供了科学范式。

活动总结

活动最后，双流区化学教研员张浩老师作总结指导。他充分肯定本次教研活动的实效性与创新性，对五位教师的精心准备与精彩展示给予高度赞扬，并围绕高质量课堂建设、核心素养落地、跨学科实践深化等方面提出明确方向与实施建议，为后续化学教学工作理清思路、指明路径。（江蕾 通讯员 程思）