数智赋能启新程，石室联中市级生物课题开题论证获认可

秋意渐浓，研思不辍。2025年11月6日上午，成都市石室联合中学生物组市级课题《初中生物实验室智能学伴的开发与应用研究》开题论证会在学校三楼会议室顺利召开。

四川省教育科学研究院初中生物教研员、教育发展改革研究所所长王愉鑫，成都市青羊区教育科学研究院教育改革发展研究所所长王傲红，成都市石室中学生物教研组长陈亮作为指导专家出席本次会议，石室联合中学副校长文华、教师发展中心主任汪金、课题组全体成员参与本次开题，携手开启科研赋能教育新征程。

汪金首先致辞，对三位专家到场指导表示热烈的欢迎和感谢，表示学校始终将学术建设放在重要位置，希望课题组以此课题研究为契机，扎实推进生物教研组学科建设，并期待三位专家在后续课题研究过程中给予课题组更多指导。

随后，王愉鑫宣读了课题立项通知书，并对石室联合中学生物组课题成功立项表示热烈祝贺，这份认可为课题研究注入了更强的信心与动力。

课题组成员向海洋围绕《初中生物实验室智能学伴的开发与应用研究》展开课题汇报，该课题从政策导向和现实挑战出发，聚焦初中生物实验教学痛点，依托人工智能技术开发实验室智能学伴。课题拟从现状调研、实验室教学优化、评价体系构建等方面开展研究，最终目标是打破传统实验教学局限，创新生物学实验教学模式，真正促进学生核心素养的全面发展。

在专家指导与答辩环节，与会专家们充分肯定了学校在人工智能技术赋能教育方面展现出的积极行动力，认为课题选题具有重要的实践价值。同时，专家们也从专业角度出发，围绕课题的研究逻辑、内容聚焦、成果落地等方面提出了宝贵建议。他们特别强调，课题推进过程中要打破学科教研组之间的壁垒，建议学校提供充足的硬件支持，并积极邀请相关技术公司参与合作，形成科研联动新合力。专家们的指导既有理论高度的引领，又有实践层面的细致点拨，课题组成员认真记录，不时举手提问，现场交流氛围浓厚，为课题的规范实施与深入推进筑牢了坚实基础。

最后，课题负责人张葵明对专家们的悉心指导与宝贵建议表示衷心感谢。她表示，课题组将认真梳理、消化吸收各项建议，严守研究规范、务实推进各项工作，不辜负学校与专家的信任与期许。

此次开题论证会的顺利举行，不仅为课题研究指明了清晰路径，更搭建了教师科研成长的优质平台。未来，石室联合中学将以课题研究为纽带，持续鼓励青年教师参与教育科研实践，推动科研成果与日常教学深度融合，让科研创新成为提升教学质量、促进学生全面发展的强劲动力，为学校教育高质量发展注入源源不断的活力。（江蕾 通讯员 陈彦宇 黄诗懿 陈艺璇）