传承育人使命 人北中学举行2025年新入职教师专题培训

为助力新教师快速融入人北中学教育生态，深入理解学校“成长德育”“成长课堂”等办学理念，8月27日，成都市人民北路中学校（以下简称：人北中学）在二楼会议室举行了2025年新入职教师专题培训。人北中学书记陈悦熙、人北中学副校长陈生全及相关行政干部出席，全体新入职教师参与培训并庄严宣誓。

凝聚新力：深度融入教育团队

会议伊始，新入职教师依次作自我介绍，展现了投身教育的初心与热情。人北中学书记陈悦熙代表学校对新教师的加入表示欢迎，强调“教师成长是学校发展的核心动力”。

专项赋能：三大基石精准指导

成长课堂奠基教学

人北中学教科室主任李孺牛系统阐释“成长课堂”基本流程，强调以学习者为中心的教学设计，要求新教师通过“有目标、有情景、有检测、重自主、重体验、重思维”的教学设计和教学实施来践行“聆听成长的声音，体验成长的快乐，储备成长的能量”的教学理念。

常规管理筑牢教学根基

人北中学教务处主任向小梅详细解读教学常规要求，聚焦备课规范、作业批改及课堂管理细则，提醒新教师“细节决定教学品质”，要求全体新教师从做好每一项教学常规开始。

成长德育涵养初心

人北中学德育处主任顾江解析“成长德育”实施路径，结合德育案例说明“活动育人”“管理育人”双轨策略，要求将德育渗透于教育教学全过程。

领导寄语：成长要求与使命传承

陈生全提出新教师成长建议：坚守初心，涵养高尚师德；深耕教学，锤炼过硬本领；关爱学生，倾注真诚情感；协调合作，融入集体团队；终身学习，实现自我超越。

陈悦熙总结：“人北教师须践行‘成长教育’理念，以德育人、以智启慧，做学生成长的引路人。”

全体新教师起立举拳，在陈生全的领誓下庄严宣誓，誓言涵盖教育使命、师德规范与育人承诺，彰显了对教育事业的坚定信念。

培训结束后，新教师纷纷表示将尽快消化培训内容，在教学中落实成长课堂要求，在管理中渗透德育理念。（江蕾）