心声有回应！崇庆中学附属初中为青年教师解忧纾困

为进一步了解青年教师所需所想，及时解决青年教师教学与班级管理中的实际问题，疏解他们的职业压力与心理焦虑，2025年3月18日至28日，崇庆中学附属初中以“倾听青年心声，以关怀解忧纾困”为主题，分年级、分学科召开了青年教师恳谈会。学校党总支书记郑伟良、校长张明红、年级管理人员与青年教师代表围坐一堂，畅聊成长困惑，共商解决良策，传递教育温度。

直面难题：青年教师倾述心声

会上，青年教师结合工作实际畅谈教学实践中的经验与困惑。与会教师普遍表示，学校“青蓝结对”培养机制为专业成长提供了坚实支撑，但在实际工作中仍面临多重挑战：如何高效平衡教学任务与班级管理？如何在常规事务中突围，实现自身专业能力的进阶成长？这些问题引发了现场的热烈讨论，也折射出青年教师对职业发展的深度思考。

校方回应：从共情到共行

面对青年教师提出的困惑与建议，学校领导及资深教师们耐心地进行了现场解惑：从班级管理技巧到职业成长路径，从资源支持方案到心理调适策略，既有经验分享的温情传递，也有制度优化的务实探讨。在这场畅所欲言的对话中，管理智慧与一线实践深度交融，既有资深班主任展示“班级管理时间图谱”的巧思，也有青年教师提出“碎片化教研”的创新思路。

党总支书记郑伟良书记勉励青年教师：“要相信相信的力量”“做问题的‘解铃人’：教育者的价值在于直面挑战，化困局为机遇。”

张明红校长指导青年教师要“做成长的‘长期主义者’”：教育没有速成答案，需在沉淀中厚积薄发；“做彼此的‘支撑者’”：学校永远是青年教师最坚实的后盾，困惑共担，成果共享。

静待花开：以初心共赴教育山海

教育是春风化雨的守望，亦是薪火相传的奔赴。此次恳谈会通过“倾听-回应-指导”的对话机制，为青年教师搭建了多维成长支持体系。与会教师纷纷表示，将把学校的关怀转化为前行动力，在课堂、班级以及每一次与学生的对话中，让教育的微光汇聚成星河。（黄小林）