聚焦主题意义探究，近千名英语教育同仁齐聚成都七中共研讨

近日，成都市直属学校教研共同体联合教研系列研讨活动之五暨成都七中第45届教育研讨会英语学科分论坛在成都市第七中学举行。本次论坛主题为“基于主题意义探究的英语读写教学”。活动由成都七中（林荫校区）高2023级英语备课组组长朱曜老师主持。西华师范大学严萍副教授点评现场研讨课，并作专题讲座“读后续写理论研究与教学实践”。出席活动的还有成都市教育科学研究院黄正翠老师、成都师范学院赖蓉莎教授以及各直属学校英语教研组组长。近1000名英语教育同仁齐聚林荫，共同探讨新课标、新教材、新高考。

成都七中张翼校长为活动致辞，向参与本次活动的专家和同仁致以热烈的欢迎和诚挚的谢意，并对学校英语教研组多年来扎实的学术研究和高效的教学实践予以充分肯定。

张翼校长致辞

朱曜老师主持活动

成都七中（林荫校区）陈欣然老师执教研讨课《The Real Father Christmas》

成都七中（林荫校区）彭睿老师执教研讨课“读后续写之语言微技能培养”

严萍副教授对研讨课进行了客观精准的点评。她指出，第一堂课教学主线清晰，基于英语学习活动观，逐步推进学习理解、应用实践和迁移创新等活动，充分体现了主题意义探究。她指出本课的亮点是silent reading和reading aloud的运用，以及陈老师对文本的细致分析，和对教学环节的精准把握。同时，严老师也在课堂反馈和课堂的连贯性方面提出了宝贵建议，强调了在应用实践阶段搭建脚手架的重要性；第二堂课教学目标清晰，教学流程连贯、逻辑性强，体现了教师对学生认知水平的充分了解。严老师建议将语言（明线）和主题意义（暗线）交织推进，更好地发展学生的核心素养。

接下来，严萍副教授作了主题为“读后续写理论研究与教学实践”的专题讲座。严老师基于文献，界定了读后续写的相关概念，并对国内外读后续写的理论研究与实践研究进行了详细的梳理，帮助老师们对读后续写的原理、命题、教学和评价形成了全面的认识。此外，严老师还结合教学实例，指导老师们在教学中运用相关教学理论有效开展读写教学。参会教师们受益匪浅，对读写结合尤其是读后续写教学有了更清楚的理论认知，并了解了相应的实践操作模式。

严萍副教授梳理读后续写的相关研究

黄正翠老师、赖蓉莎教授和刘钰老师为严萍副教授、陈欣然老师、彭睿老师颁发证书

本次活动是学校英语教研组在“三新”实践中的又一次实践探索——聚焦“主题意义探究”与“深度学习”，促进英语学科核心素养的融合发展。英语教研组将坚持守正创新，在实践“三新”的道路上再接再厉，更进一步。（赖波 通讯员 钟畅蓉 刘家永）