落实“双减”，晋原初中教师深思共研促发展

为进一步加强教学质量管理，检验“双减”政策落地效果，及时发现教学工作中的薄弱环节，不断提高课堂教学质量，2月25日，大邑县晋原初级中学校(以下简称：晋原初中)分年级组召开了上学期学科素养监测分析会。

教务处主任胡彬作了主题为“对标分析找差距 团结协作促提升”的七年级上学期学科素养监测分析报告。胡彬主任分析数据，分享成绩，总结经验，勉励老师们认清差距，寻找方法，再创佳绩！

晋原初中副校长余敏作了主题为“找差距 找问题 奋勇前行”的八年级上学期学科素养监测分析报告。余敏副校长认为，教师应该对学生有一个准确的定位，更应该抓基础、抓边缘生。

晋原初中校长助理陈永照作了主题为“质量分析共成长 笃行致远再提升”的九年级上学期学科素养监测分析报告。陈永照校长助理提出，全面提升质量是本学期工作重点，聚焦全面提升学力，做到优化备、教、学、评一体化教学管理；强化学生的学习态度、学习习惯、学习能力。

晋原初中的每一位老师都将顺应教育新常态的发展，进一步总结经验，精诚团结，探寻减负、增效的科学发展途径，为学生的全面发展奠定基础，为学生的个性发展搭建平台。晋原初中全体教师一定能齐心协力、把准方向、做好落实。

“百舸争流千帆竞，厉兵秣马蓄势发。”此次教育质量分析会是一个新起点，将激励晋原初中全体教师在反思中改进，在改进中提高，牢固树立质量是学校发展的生命线意识，有效落实“双减”政策，提升课堂教育质量，关注学生全面发展，努力为孩子的幸福成长共同努力，积极打造现代教育金名片！（张红）