成都七中实验学校召开“一诊”成绩分析总结会

为进一步细化、优化高三复习工作，提升高三备考的针对性和有效性，2022年1月6日，成都七中实验学校召开了“一诊”成绩分析总结会。校长毛道生，副校长程学琴，学监刘嘉，校长助理、高中学部校长杨永成，课程中心主任陈望及高一和高二年级主任、全体高三教师参加会议，会议由田刚老师主持。

多层数据分析，总结考试得失

课程中心主任、高三年级分管领导陈望对本次“一诊”的整体数据做了深入细致的分析。并分班、分学科、分教师指出存在的问题，要求全体教师保持昂扬的斗志与信心，同时也要保持紧迫感和危机意识，补足短板，以踏实的作风和强烈的责任感迎接后期各项工作的挑战！

深化三心，发挥学生学习主体作用

校长毛道生指明后期复习方向：用情要深，标高要高，教学有效。

随后历史备课组长曾丹老师、生物备课组长孙雪梅老师做经验发言；高三四班班主任帅真老师也分享了她的高三治班措施。

兼顾统筹管理，扎实每个环节

年级组长梁经祥做后期工作安排。

对标临界生，加强临界辅导

刘嘉学监发言：关注临界生，对标问题，找对方法，促进效率。

强化每个过程，提升复习效率

副校长程学琴提出复习要求：以学定教，精准定位，强化复习。

最后，学部校长杨永成表示，“一诊”分析会详尽扎实，充分肯定了学校在高三复习备考中所作的工作。希望在今后的教学工作中，以学生为本，以学情为依据，不断提升教育教学水平。

全体教师要以“一诊”成绩分析为契机，查摆问题，优化过程，提质增效，实现学校的二次腾飞。（黄小林 通讯员 陈玉婷）