名师汇集崇庆中学附属初中 探讨跨越学科深度学习

2021年3月25日，由成都市教育科学研究院主办，崇州市教育局、崇州市崇庆中学附属初中承办的“STEAM理念下的非遗文化传承教学研讨培训活动”在崇庆中学附属初中隆重举行。参加会议的有成都市各区(县)及各直属学校教育信息化负责人，STEAM教育或创客教育、综合实践教育、劳动美术教育的教师代表，德阳市、眉山市、资阳市的教育同行，省级课题“STEAM课程培养中小学生创造力的实践研究”参研老师等180余人。参加会议的领导专家有中国教育科学研究院未来学校实验室曹培杰副主任、成都市教科院李洪兵副院长、陕昌群副所长、成都师范学院教育信息化唐瓷副主任、崇州市教育局教培中心主任刘伏元、副主任王智勇，崇州市崇庆中学附属初中任伟校长、崇州市道明竹编传承人杨隆梅女士等。崇州市实验小学、崇州市三郎学校、崇州市蜀南小学等学校也送来学生制作的作品参加交流展出。

上午会议伊始，成都市教科院李洪兵副院长、崇州市教培中心主任刘伏元先后致辞，热烈欢迎与会嘉宾。

随后，崇庆中学附属初中任伟校长致辞欢迎与会的领导专家与教育同行到附中交流学习，并作了题为《传承非遗竹编文化 构建学校特色课程》的专题分享。

STEAM课《竹子变形记》是本次培训会的重头戏。课堂容量极大，综合多个学科。课后，崇州市教培中心副主任王智勇，以“别开生面”一词非常兴奋地开始对本课的点评。他表示，几位老师以问题为导向实施教学，涉及多学科能力的巧妙结合，然后请非遗专家进课堂，以杨隆梅工作室作为技术依托，最后全面培养了学生能力。

几千里之外的合肥市瑶海区教育体育局专家光善慧，也对本堂课进行了在线点评。她赞扬道，崇庆中学附属初中学生会玩、有品，本课传承竹编非遗，设计多个步骤，涉及多个学科，完全符合STEAM课程理念；课堂的主体是学生，包括从市场调研、设计制作、推广销售都体现了创新意识和国际视野。她赞扬成都老师善于探索，走在了前面，值得学习借鉴。

陕昌群副所长热情赞扬了崇庆中学附属初中校长与师生，她认为课堂充分显示了STEAM课程的魅力以及对附中师生的深远影响。

会议的第二大亮点是曹培杰博士的专家培训讲座——《STEAM教育的实践方略》。曹博士把STEAM教育的实践方略融入到一个个生动的故事当中，大家听起来非常容易接受。报告中，曹博士认为《竹子变形记》水平已经很高，建议不要完善细节，在深度探讨崇州本土文化时可以融会贯通各学科知识技能，让更多学科参与进来。

下午，100多位嘉宾参观崇州市道明竹艺村。在非遗传承人杨隆梅的“杨隆梅工作室”，大家切身感受到了道明竹编精美神奇，魅力无穷。与会者还在旁边的“囿竹小院”听取了杨隆梅老师作的题为《非遗竹文化》的讲座，杨老师深入介绍了道明竹编的历史与现状，从多方面呈现了道明竹编的价值。

本次研讨培训会会期一天，由徐曦老师、吴艳萍老师执教并由竹艺村专家杨隆梅老师、李静老师指导的STEAM观摩课《竹子变形记》正式拉开帷幕。以专家点评和讲座不断深入拓展，以参观崇州竹艺村“杨隆梅工作室”并听杨隆梅老师介绍道明竹编画上完美句号。研讨培训会采取线上线下“双线混合教研”的形式，让不能亲临会场的老师可以直播观看，也可以连线安徽合肥的专家点评。与会领导专家高度赞扬了崇州市教育局、崇庆中学附属初中的组织管理能力。（黄小林 通讯员 伍相明）