香城小学骆志菊名师工作室赴金堂开展名优送教活动

骆志菊工作室结合承担的四川省教育厅统筹课题和市级名师专项课题，根据活动之前在四年级教师中开展的调查情况，于5月9日在课题实验学校之一的金堂赵镇二小举行名优送教活动，并开展了“跨校学习四年级专题研讨——教学课例观摩+教育教学问题沙龙”。来自骆志菊名师工作室部分成员、金堂赵镇二小全体语文教师和金堂、新都两区各学校的语文教师近百人参加了此次送教及教学专场研讨活动，小语人含英咀华，用心灵触摸着教育教学。

我说你上  明晰目标

成都三外附小的申华老师代表四年级教研团队进行了《海上日出》的说课。申老师围绕本课的单元训练重点，从理论的高度，依照教学大纲的要求，结合教学内容系统阐释了本节课的课堂教学设计。申老师的说课把授课教师的隐性思维变成了显性思维，让听课教师从“根部”去把握课例，明晰课堂走向，让参会教师多向观察课堂得以实现。

课例展示  薰染心灵

“我说你上”的说课活动，让参会老师明晰了目标，把握了课堂的向度。骆志菊名师工作室成员、成都三外附小学老师谭娜娜为大家呈现了一节优质课例《海上日出》。谭老师以第三自然段为抓手，着眼于重点词句，反复揣摩与品读，学生或静心思考，或感悟朗读，或活力展示交流，老师恰如其分的鼓励和点拨，让课堂洋溢着无限魅力。谭老师引领学生跳出课本寻找生活中自然现象，让语文走向生活，再回到课文，以文本为载体，指导学生运用抓住动态事物的形、色变化的写法，进行读写训练。

主题沙龙  消除烦襟

“围绕四年级教育教学中出现的困惑”特意设置的“问题沙龙”在“课堂展示”之后开场。四川省特级教师、成都市名师工作室领衔人骆志菊主持“问题沙龙”，她从调查问卷中筛选出四年级老师们烦忧的8个问题，组织名师工作室成员在现场与参会教师们交流思想与经验。来自金堂赵镇二小、新都香城小学、桂林小学、西街小学、三外附小等学校的8位教师分别从四年级学生思想动态、班级管理、阅读教学、习作指导等方面，结合自己的思考与平时教学的实例讲感想、说策略。一个个感同身受的教学小故事，娓娓道出，问题的正确剖析、解决的个个策略给在场的老师带来一股“人间解愠风”，解决了困扰之疑，消除了内心烦忧。工作室领衔人对“问题沙龙”的实时点评，对送教活动的精要总结，如一阵弦声，落入了参会教师的心田里，泛起思想的涟漪。大家在活动中带着心观察，带着问题思考，带着思想吸纳，参会的每位教师都在名优送教暨跨校学习研究中收获着夏日的成长。（贾元东）