对话教育，美国校长团走进西南交大子弟小学看变脸、诵古诗、编竹编、操控机器人……

2026年6月18日上午，来自美国内布拉斯加州的七位校长走进西南交通大学子弟小学，开启了一场文化交流与教育考察活动。此次访问系西南交通大学“美国内布拉斯加州中文教育恢复项目”的重要组成部分，旨在帮助美国教育工作者实地了解中国教育现状，推动当地中文课程的重启与发展。

体锻互动、文艺表演，拉开交流序幕

上午8：30，校长团步入操场，观摩并体验西南交大子弟小学学生的大课间体育锻炼，在运动中零距离感受中国校园的体育文化。随后，西南交大子弟小学校长王利琨用热情洋溢的话语向外宾们表达诚挚的问候与欢迎。四年级一班的孩子们身穿绚丽多彩的各民族传统服饰惊艳亮相，伴随着欢快的《吉量》乐曲，外宾们加入舞蹈队列，文化的隔阂在舞步中消融。二年级三班的王熙玥同学带来了一场精彩的川剧变脸表演。红脸、白脸、花脸在眨眼间切换自如，外宾们瞪大双眼、连连惊呼！

漫步校园，看见教育细节

在小讲解员的引导下，美国校长团开始参观校园。恰逢西南交通大学建校130周年，他们驻足科学家精神文化墙前，了解西南交大的发展历史和詹天佑、茅以升、翟婉明、沈志云、何川等科学家的先进事迹。文化墙上还展示了西南交大子弟小学科创节中学生的优秀桥梁作品，外宾们对孩子们的建筑创意赞叹不已。在智慧操场体验区，外宾们兴致勃勃地体验了立定跳远、跳绳和50米跑等项目。步入图书馆，丰富的藏书和温馨的阅读环境展现了学校“书香校园”的建设成果。种植园里，由学生亲手播种、浇水、照料的作物，让外宾们感受到劳动教育的生动实践。一步一景，校园的每个角落都蕴藏着教育的深意。

多元课堂连中西

·品古韵

六年级一班中华诗词诵读课，以沉浸式体验打破语言壁垒，多形式诵读展现韵律之美。“看图猜诗”以画入境；古诗韵律操边诵边舞；《诗经·木瓜》吟诵传递千年风雅；击鼓传中国结、诗句对对碰合力传颂诗韵。尾声，全体师生和外宾齐诵“海内存知己，天涯若比邻”并合影留念。整堂课以动作、图画、旋律、游戏搭建文化桥梁，外宾们在轻松互动中直观感受中华古典诗词独有的浪漫与魅力。

·探科技

机器人工坊，美国校长团重点观摩了学生备战2026赛季人工智能对抗赛的训练实况并进行了亲切互动。孩子们分工协作进行机器人搭建与编程调试，外宾们俯身与学生交流，询问运行原理。互动环节，孩子们邀请外宾亲自操控机器人完成巡线、搬运等任务，现场气氛热烈。作为中国电子学会科普教育基地校和STEM教育示范校，西南交大子弟小学依托西南交通大学高校资源，将人工智能与科创教育作为办学特色，持续开展机器人、创意制造、编程等课程，致力于培养学生的科学素养和创新精神。

·传非遗

美术教室里，西南交大子弟小学学生化身“小老师”，手把手地教外宾们编织简易竹编作品。“先压一挑一，再反过来……”孩子们用略显稚嫩的英语配合动作耐心讲解，外宾们像认真听讲的小学生，跟着步骤学习。在欢声笑语中，中美师生共同触摸着非遗文化的温度，体验着“教学相长”的快乐。

双语座谈展自信，圆桌对话谋合作

圆桌会议上，三至六年级学生代表全程用英语与美国校长面对面座谈。孩子们围绕中美课堂差异、课程设置、课间生活、评价方式等话题自主提问——“美国小学开设哪些课程”“美国小学生喜欢读什么书”“你们学校有花园、小动物吗”……校长们耐心分享美国校园实况，流利口语与从容仪态赢得来宾高度赞赏，学生们在真实交流中锻炼了跨文化沟通能力。随后，双方就师生互访、课程共建等达成初步意向，约定线上教研深化联系，为未来合作播下种子。

半日虽短，情谊绵长。临别之际，校长团对学校的热情接待表示衷心感谢。此次活动不仅充分展示了学校在科创教育与传统文化的实践成果，更让美国教育同行近距离感受到中国基础教育的活力与温度。它为中美教育工作者搭建了真诚对话、互学互鉴的宝贵平台，也为未来更深层次的国际交流与合作奠定了良好基础。（翁玉华 通讯员 陈清）