金沙幼儿园华严园大班萌娃探秘小学，解锁“小学生”专属日常

晨光熹微，童心雀跃，六月的校园里涌动着成长的期待。小小的脚步即将迈入崭新的天地，一双双好奇的眼睛，正悄悄打量着小学生活的模样。一场走向小学、走近未来的衔接之旅，就此温暖启程。

为深入贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，帮助大班幼儿全面、直观地了解小学学习环境，以积极的心态做好入学准备，6月3日，成都市金沙幼儿园华严园组织大级组全体幼儿走进泡桐树小学（桐欣校区），开展了一场内容丰富、衔接有序的参观体验活动。

整队集结·开启校园初探

清晨，孩子们准时在泡桐树小学（桐欣校区）校门口集合，整装待发。一张张稚嫩的脸庞上写满了好奇与期待。

在“泡泡讲解员”的带领下，孩子们开启了校园参观之旅。他们一路走过明亮的教学楼、宽阔的操场、有趣的科创教室、神奇的昆虫墙……每到一处，讲解员都耐心介绍，孩子们认真倾听，第一次以“准小学生”的视角近距离感受小学的校园环境。

对话榜样·解开心中疑问

参观完后，孩子们来到宽敞明亮的多功能厅，迎来了期待已久的“采访哥哥姐姐”环节。泡桐树小学派出了两名学生代表，他们面带微笑，亲切大方，耐心等待着“小萌新”们的提问。

面对这两位亲切的小学榜样，孩子们纷纷举起小手，争相发问。有的孩子好奇地问：“学校有没有架子鼓和乒乓课？”有的孩子仰头环顾四周，天真地问道：“为什么多功能厅这么大？”还有的孩子关心课间游戏、午餐等日常问题。哥哥姐姐一一微笑着作答，用童趣易懂的语言为弟弟妹妹们描绘出真实而多彩的小学生活。

现场气氛温馨而热烈，一问一答之间，孩子们心中的小问号被逐一拉直，对即将到来的小学生活多了几分了解，也添了许多向往。

沉浸课堂·体验学习方式

采访环节结束后，分班课程体验环节有序开展。孩子们分别走进不同的教室，沉浸式感受小学课堂氛围。在各学科教师的引导下，孩子们端正坐姿、积极思考、踊跃互动，在趣味化的教学活动中初步感知了小学的学习节奏与课堂规范。短短半小时的体验，让孩子们对“上课”有了真实而具体的认识，有效缓解了对陌生学习环境的紧张感。

参与课间·感受校园节奏

课间操音乐响起，孩子们在老师的带领下步入操场。他们学着哥哥姐姐的样子，伸臂、踢腿、转身，动作虽显稚嫩，却个个精神饱满，充满活力。

合影留念·满载美好憧憬

活动尾声，全体师生在泡桐树小学（桐欣校区）校门口集体合影，用镜头记录下此次难忘的幼小衔接之旅。

此次参观活动坚持“儿童为本、双向衔接”的原则，通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，让孩子们近距离了解了小学的学习生活与幼儿园的差异，有效缓解了他们对陌生环境的紧张感，为顺利过渡到小学奠定了良好的心理基础。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐，开启人生新的篇章！（赖羽纶 通讯员 沈媛媛 张翠）