崇州市学府小学教育集团开展课题成果推广应用暨青年教师赛课活动

为进一步推广课题研究成果，提升教师教育科研能力，促进青年教师专业成长，4月22日上午，崇州市学府小学教育集团在学府小学互动教室开展了《深度学习视域下小学数学阅读的教学策略研究》课题成果推广应用暨青年教师赛课活动。学府小学全体数学老师及隆兴小学、桤泉小学、集贤小学三个成员校的五年级数学老师参加了此次活动。

首先，由学府小学何宇老师执教北师大版五年级下册《确定位置（一）》一课。课堂以平型关战役为情境激趣导入，融合思政教育，激发学生的爱国情怀。

研讨环节，何宇老师给学生预留了充足的自主探究、小组合作时间，让学生自主测量角度、讨论表述方法、对比不同描述方式（如北偏东、东偏北）的区别。教师以引导者、组织者身份适时点拨，少讲多探，充分体现“以生为本”的课堂理念。

最后，学府小学课程学术中心主任周卫东对本次教研活动进行总结：本节课以平型关战役为情景，体现了学科融合，教学设计环节清晰，循序渐进，兼顾知识探究与能力培养，有效落实空间观念、几何直观、模型意识等核心素养。

本次活动既推广了课题研究成果，同时为青年教师搭建了展示自我、互助共进的成长舞台。接下来，学府小学教育集团数学组将进一步深化课题探究，促进研究成果常态化落地课堂，持续优化教学策略，夯实课堂根基，实现学科育人目标。（黄小林 通讯员 李洁 周红梅）