青羊区科学第一联组教研活动在彩虹小学举行

2025年11月7日，青羊区科学第一联组教研活动在成都市彩虹小学举行。来自第一联组的各学校科学老师齐聚彩虹小学参与此次活动。本次教研活动以“看见·听见·融合”为主题，彩虹小学科学组围绕“科学教育空间营造、教学设计方法、跨学科融合”三方面与第一联组各学校老师展开深入交流。

彩虹小学科学组王钰珊老师首先分享了参加“青羊区教师发展综合改革试点区学科骨干教师自主选学培训”的收获，她通过走访西安名校，感受到“以学生体验为中心”的教育空间设计理念。接着池玉梦老师分享教学设计的方法论，尤其是跨学科融合的实践路径，展现出学科间的柔性边界与理念共通。李玲老师分享学校科学组向区科协寻求支持，获赠科学仪器和科普图书，并通过“仪器上墙”“书籍漂流”等创意做法，不仅有效利用空间，也让科普资源触手可及，激发了学生的科学兴趣。

联组教研最后环节，各校教师代表积极分享本校实行的科学“微创改”项目，胜西小学王琪老师以“造房子”项目为例，分享了如何在普通教室中巧妙利用空间，引导学生结合生活完成实验；实验小学苏老师介绍了利用“洞洞板”在墙面悬挂科学器材，灵活拓展教学空间；蜀华小学任老师则尝试将“食物中的营养”知识融入剧本杀游戏，激发学生的学习兴趣。东小刘老师分享了对科学教学及校园文化建设的感悟，认为在国家高度重视科学教育的背景下，教师责任重大，应注重激发学生的科学素养，并从生活出发开展教学，最终让学生能够学以致用。

联组组长陈莉老师在总结中高度评价了彩虹小学的科学团队。她指出，彩虹小学虽为“麻雀学校”，却“五脏俱全”，科学组教师团结一致，在有限空间中坚持做“微小的改变”，并真诚、不吝分享所学所获，展现了科学教育者的专业情怀与行动力。

本次教研活动不仅是一次经验交流，更是一次教育信念的凝聚。在有限的天地中，彩虹小学科学团队老师们正以智慧与协作，共同点亮学生的科学梦想。（黄小林 通讯员 郑丽）