探寻养成路径，新都三幼助力新都区学前教育迈上新台阶

2025年10月30日上午，由成都市新都区教育科学研究院组织的“3-6岁儿童习惯养成教育”专题教研案例分享活动在新都区第三幼儿园（北星园区）顺利举行。新都区教育科学研究院学前教育与小学教育研究所副所长曾雪梅、新都区教育科学研究院教研员张楠以及全区各公办幼儿园业务园长、骨干教师齐聚一堂，围绕习惯养成教育的实践路径展开深入交流，为提升区域学前教育质量凝聚智慧与力量。

活动在温馨有序的环境观摩中拉开序幕，通过观摩，老师们亲身感受到了环境对幼儿习惯养成的隐性支持。

在活动中，获奖教师代表结合活动案例，分享了幼儿习惯养成教育的思考与实践。分享主题涵盖学习习惯培养、幼小科学衔接、进餐习惯优化、自理能力提升以及劳动教育渗透等多个方面，充分展现了在习惯养成教育方面的积极探索与实践成果。

新都三幼金凤《依托东湖公园资源的幼儿数学学习习惯养成实践探索》

新都一幼杨李娜《中班项目式学习案例——山坡滑“雪”》

九子幼儿园孙婷婷《从“管理”到“支持”——读懂儿童视角下的幼儿进餐习惯培养》

香宝宝大丰赵家幼儿园唐雯荣《大班幼儿“整理书包”习惯养成的实践与探索》

泰兴小学附属幼儿园许倩《“从知到行”让幼儿习惯养成真正落地》

清白小学附属幼儿园曾倩《新繁棕编活动促进幼儿学习习惯养成的实践研究》

机关幼儿园马玉《家务劳动小能手——大班幼儿劳动习惯养成案例》

锦门小学附属幼儿园李晓玉《小班幼儿进餐活动的现状及改进策略研究》

案例分享不仅生动呈现了新都区幼儿教师在习惯养成教育中的专业思考与实践智慧，也为参会园长及教师提供了可复制、可迁移的实践路径与有效策略。

分享活动后举行了颁奖仪式，新都区教科院学前教育与小学教育研究所副所长曾雪梅、新都区教育科学研究院教研员张楠、新都三幼教育集团副园长吴霞，共同为在成都市“3-6岁儿童习惯养成教育”优秀论文（案例）评选中获奖的教师代表们颁发奖状。

活动最后，张楠进行活动总结。她强调了习惯养成对幼儿终身发展的重要意义，并结合成都市论文评选情况，从写作思路到撰写技巧等方面进行了专题指导，并鼓励各园所继续深化实践研究，推动习惯养成教育落地见效。

本次活动不仅为全区幼儿园提供了交流互鉴的平台，也为今后幼儿园习惯养成教育的深入研究提供了方向。相信，新都区各幼儿园将继续以习惯养成教育为抓手，推动学前教育质量不断提升，为幼儿的全面发展和未来素养奠定坚实基础。（翁玉华 通讯员 秦愿）