成都市锦江区东华小学爱心结对赋能学子阳光成长

为弘扬雷锋精神，践行“小善而为，晓善作则”党建理念，成都市锦江区东华小学正式启动“尚小善行，雷锋传情”党团员对口帮扶学生活动。这不是一次短暂热潮，而是一场贯穿整学年、用爱心与责任书写的温暖承诺。

缘起

教育，不仅是知识传递，更是心灵抚慰与人格塑造。在我们身边，有一些孩子，他们或因家庭困境、或因成长烦恼，在求学路上需要更多关注与帮助。

为此，学校党团员教师积极响应号召、主动担当，旨在通过“一对一”乃至“多对一”精准帮扶，将雷锋精神的“信念能量、大爱胸怀”化为日常工作中一次次家访、一场场谈心、一份份关怀，真正为这些孩子及其家庭送去温暖与力量。

启程

活动前，学校已完成周密筹备。

精准结对：根据教研组划分，成立5个帮扶小组，由组长牵头，组内党团员教师共同参与，对接需要帮助的学生。

科学规划：设计完整的活动指导表，如《家访记录表》《学生成长足迹表》等，让每一次帮扶都有计划、有记录、有分析、有反馈，实现全过程精细化跟踪。

全体动员：全体党团员教师均明确任务，饱含热情，用专业与爱心，履行这份光荣使命。

行动

*每月家访·深入家庭“定心丸”

党团员教师每月一次，走入学生家庭。这不仅是简单沟通，更是一次深入“家校协同诊断”。学校将全面了解家庭环境与实际困难。协同家长，共同制定个性化的成长支持方案。链接资源，为教育方法困惑的家庭提供指导，为需要心理支持的家庭引入专业力量。

家访，让教育跨越校园围墙，延伸至孩子生活。

*每周谈心·呵护心灵“成长驿站”

每周三午休时分，成为师生间“秘密花园”。在这里：老师是耐心的倾听者，关注孩子情绪波动与思想动态。老师是智慧的引导者，运用科学方法帮助他们缓解焦虑、树立信心。老师是温暖的陪伴者，通过“成长日记”记录点滴进步，让每一个微小闪光点都被看见。

谈心，为心灵撑起一把伞，遮风挡雨，静待花开。

*日常关怀·融入点滴“阳光雨露”

关爱，体现在平时分分秒秒。在课间、在社团、在操场，老师会在学业上“巧引导”，耐心答疑解惑，组织学习小组，激发学习动力。活动中“搭舞台”，鼓励他们参与社团和竞赛，发掘特长，建立自信。生活里“做朋友”，通过一次击掌、一句鼓励，建立深厚师生情谊。

日常关怀，如春风化雨，于无声处滋养、呵护孩子成长。

期待：让温暖与成长同行

“尚小善行，雷锋传情”——这八个字，是对教育初心的坚守，也是对社会郑重承诺。期待通过大家携手努力，改变的种子悄然生长，生长在孩子们灿烂的笑脸上，闪烁在学业点滴的进步中，绽放在日渐开朗的性格里。（江蕾 通讯员 陈璐璐）