成都大学附属小学学子张暹以热爱为炬，赴科创之约

在少年成长的璀璨星河中，成都大学附属小学（以下简称：成大附小）学子张暹的名字因对科创的执着热爱而格外耀眼。从航天知识比拼到机器人设计，从电子制作竞技到编程与3D创意领域，每一次参与都源于对科学的满腔热忱，每一份荣誉都是热爱浇灌出的硕果。

因热爱启程：科创路上的初心与坚守

对张暹而言，科创不是任务，而是源于内心深处的热爱。

从第一次接触乐高积木搭建出简单机械结构，到好奇电子元件如何组成会“思考”的机器人，再到渴望用编程赋予创意生命，这份对科学探索的热情，成为他不断挑战自我、参与各类科创活动的核心动力。

为了搞懂一个航天模型的原理，他能反复查阅资料、拆解重组零件；为了优化机器人的运行程序，他会利用课余时间反复调试代码。正是这份纯粹的热爱，让他在科创之路上步履不停，主动拥抱每一个锻炼机会，也为后续斩获多项大奖奠定了坚实基础。

航天领域：逐梦苍穹的少年探索者

航天，是张暹科创梦想的重要起点。

出于对宇宙奥秘的向往，他主动深入学习航天知识，从航天器构造到太空探索历史，每一个知识点都成为他探索路上的“铺路石”。

2023年7月的全国青少年航天创新大赛中，他与团队凭借扎实的航天知识储备和富有创意的航天方案，在小学I组（1-3年级）航天创意比赛中脱颖而出，斩获四川省一等奖。这份荣誉不仅是对他专业能力的肯定，更是他用热爱点亮航天梦想的有力证明，让他在探索宇宙的道路上更加坚定。

乐高科创：用创意搭建科学世界

乐高教育FLL科创活动和国际赛事，是张暹将科创热爱转化为实践成果的重要舞台。

他享受用乐高积木搭建复杂机械结构、设计智能解决方案的过程，每一次搭建都是对科学原理的生动演绎，每一次团队协作都是对创新能力的进一步提升。

在2022-2023赛季，他先是在成都站比赛中，凭借独特的创新构建设计思路，荣获西南区“创新构建设计奖”；随后又在澳门站全国总决赛中，以团队协作中的出色表现和对核心价值的深刻践行，斩获“核心价值奖”。

进入2023-2024赛季成都站比赛，他进一步发挥领导力，带领团队攻克多个技术难题，最终获得“优秀团队奖”。乐高比赛彰显了在热爱的驱动下，他科创领域持续突破的成长轨迹。

电子制作：在实践中玩转科技

电子制作是张暹将科创理论转化为实际操作的另一战场。

他对电子元件的组合、机器人的编程控制充满兴趣，常常利用课余时间钻研模拟机器人的构造与运行逻辑，从电路连接到程序调试，每一个步骤都认真对待。

2023年，在四川省青少年电子制作锦标赛U10组“模拟机器人”赛项中，他凭借熟练的操作技巧和稳定的临场发挥，荣获二等奖；同年10月，在“希望之星”2023年成都市青少年智力（科技体育）运动会电子制作比赛中，他再次在小学乙组模拟机器人项目中展现实力，斩获三等奖。

这两项奖项，是他在电子科技领域不断实践、反复打磨技艺的成果，也让他更加坚信，热爱能让复杂的科技知识变得生动有趣，更能驱动自己在实践中不断进步。

编程与3D设计：解锁科创新技能

为了拓宽科创视野，张暹主动学习编程与3D设计知识，将热爱延伸到更多元的科创领域。他深知编程是未来科技的核心语言，3D设计是实现创意可视化的重要工具，因此投入大量时间学习相关技能，从图形化编程的基础逻辑到3D模型的创意设计，逐步构建起自己的技能体系。

2023年12月，他参加CCF编程能力等级认证，顺利通过图形化编程一级考试，取得82分的优异成绩，证明了他在编程领域的扎实基础；2025年5月，在龙泉驿区第五届学生信息素养提升实践活动中，他凭借富有想象力的3D创意设计作品，荣获小学组二等奖。

这些成绩不仅是对他学习成果的肯定，更体现了他在科创领域不断探索、主动拓展技能边界的热情与决心。

热爱的延伸：科创精神融入成长点滴

除了在各类科创赛事中斩获佳绩，张暹还将科创热爱融入日常实践。

他积极参与学校“家庭实验室”项目，主持“2025年第3期家庭虚拟实验室——铁丝的星际能量”活动，用科创思维探索生活中的科学现象。

在“筑梦小屋”第一阶段《博观——房子大调查》成果展示活动中，他与团队结合科创知识完成调查与展示，荣获二等奖。

同时，他对天文地理知识的兴趣也源于科创热爱，在2024年第八届“金都超星杯”川渝天文地理知识竞赛中获得优秀奖。

这些经历让他的科创热爱不再局限于赛场，更成为驱动他全面探索世界、提升综合能力的动力。

从航天创新到乐高设计，从电子制作到编程与3D创意，张暹的每一步成长都离不开对科创的热爱。这份热爱，让他在面对挑战时勇往直前，在收获荣誉时不骄不躁，更让他在科创的宇宙中不断探索未知、追逐梦想。

未来，相信这位以热爱为帆的少年，将继续在科创之路上乘风破浪，书写更多属于自己的精彩篇章。（赖波 通讯员 毛丽 张暹妈妈）