新都教科院附小举办第五届队列广播操比赛

秋风拂过校园操场，成都市新都区教科院附属小学校第五届队列队形行规展示暨广播操比赛正式拉开帷幕。学校始终秉持 “让孩子在活动中成长” 的教育理念，以班级为单位组织此次比赛，让全体学生在协作参与中感受团队力量，树立集体荣誉感，在飒爽秋风中展现少年活力。​

分层设项全覆盖，适配成长促发展​

为契合不同年龄段学生身心发展特点，本次比赛实行分层设置：一年级学生聚焦队列队形展示，通过基础队列训练培养纪律意识；二至六年级学生则需完成队列队形与广播体操两项比拼，全面考验协调性与团队协作能力。科学的项目设置确保每个学生都能在比赛中找准定位、获得锻炼，真正实现 “全员参与、全员成长”。​

各年级展风采，赛场竞芳华​

一年级：稚嫩初心显担当​

作为首个登场的年级，一年级小同学如挺拔的小树苗般站定操场。尽管动作带着几分青涩，部分孩子紧攥拳头、眼神略带紧张，但每一次踏步都努力跟上节奏，每一次立正都挺直腰杆，清脆的口号里满是为班级拼搏的真诚。童真与认真交织，成为赛场上最动人的初印象。

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二至三年级：活力从容渐成长​

二年级学生牢记指导，从 “立正、稍息” 的基础站姿，到转身、踏步的流畅衔接，再到广播体操的舒展动作，全程精准迅速，阳光下的专注模样尽显活力；三年级学生则展现出中年级的从容与朝气，步伐稳健、队列整齐，举手投足间洋溢着自信，从入场到退场井然有序，良好的纪律意识与团队精神一目了然。​

四至五年级：默契协作展实力​

四年级学生步伐铿锵、动作有力，队列变换流畅自然，体操动作整齐划一，彼此配合默契十足，每一次口号都是对集体荣誉的呼唤；五年级学生登场即带沉稳气场，抬手如利剑出鞘，弯腰似劲松挺拔，整套动作精准衔接、气势十足。这份默契，源于课后反复练习与相互纠正，阳光映照下的专注脸庞，是对 “集体荣誉” 的生动诠释。​

六年级：榜样风采留印记​

作为毕业班学子，六年级队伍自带 “榜样气场”。动作标准有力，踏步掷地有声，队列变换干脆利落，铿锵口号回荡校园，既饱含对小学时光的珍惜，更藏着为班级争夺最后一次队列比赛荣誉的决心。他们以整齐队形、饱满精神，为低年级学弟学妹树立榜样，也为秋日操场留下专属青春印记。​

比赛落幕成长续，精神传承启新程​

比赛虽已落幕，但学生们的成长脚步从未停歇。此次活动中，孩子们将认真与坚持融入每一个动作，书写了班级与自我的精彩篇章。赛场上凝聚的团结力量、沉淀的拼搏勇气，超越比赛本身，成为成长路上的宝贵财富。​

新都教科院附小相关负责人表示，未来学校将继续以多样化活动为载体，让学生在实践中锤炼品格、提升能力。相信附小学子会带着这份 “不服输、不放弃” 的精神，在未来的挑战中勇敢向前、突破自我，书写更精彩的人生答卷。（翁玉华）