不拽衣角不抹泪！锦绣青城幼儿园缓解幼儿焦虑有妙招

近日，随着新学期的到来，成都市成华区锦绣青城幼儿园迎来了一批新入园的小朋友。面对全新的陌生环境，不少孩子出现了分离焦虑情绪。为此，幼儿园采取了一系列细致入微的措施，帮助孩子和家长共同度过这一适应期，构建家园双方的信任桥梁。

直面焦虑，以接纳陪伴筑牢心防

孩子踏入幼儿园，面对陌生环境和人群，难免会感到害怕和焦虑，家长也同样担忧孩子的适应情况。幼儿园老师指出，分离焦虑是孩子步入社会化的首要课题，需以平常心态正视。老师们通过具体的共情回应、温暖的肢体安抚、耐心的时间等待、有趣的注意力转移以及清晰的一日常规，帮助孩子逐步平复情绪。

多元沟通，细节互动增信任

为了让孩子和家长少一分紧张，多一分期待，幼儿园在开学前便通过多种方式拉近与家庭的距离。一方面，幼儿园安排老师与家长进行一对一沟通，提前了解孩子的习惯和需求，帮助孩子逐渐熟悉幼儿园环境。另一方面，对于不方便来园的家庭，老师主动上门家访，通过陪孩子玩耍、聊天等方式建立信任。此外，幼儿园还定期在家长群或线下交流时分享入园小妙招，如如何应对孩子的分离焦虑、准备入园物品等，帮助家长更从容地面对孩子入园。

环境布置，打造家的熟悉感

开学后，幼儿园没有急于让孩子适应新环境，而是先从环境入手，用贴近孩子生活的布置和满是熟悉感的角落，为孩子搭建一座从家到幼儿园的桥梁。

游戏互动，大带小传递温暖

为了让孩子更快适应幼儿园生活，幼儿园设计了多款简单有趣的小游戏，帮助孩子在玩的过程中熟悉环境、结交朋友。同时，幼儿园还开展了“大带小”活动，由大班哥哥姐姐化身小小引导员，用童真与热情陪伴小班弟弟妹妹适应新旅程。大班孩子精心准备了专属礼物，如彩笔勾勒的太阳花、黏土小熊等，并带着小班孩子参观幼儿园各个角落、一起玩耍。在这场互动中，小班孩子的焦虑在同伴的温暖陪伴中慢慢融化。

家园协同，延续幼儿园热情

幼儿园强调家园共育的重要性，鼓励家长在放学后的亲子时光中引导孩子回顾幼儿园快乐时光、发现日常生活中的闪光点。通过提问孩子“今天老师又带你们学会了什么新本领呀？”“你有没有交到新朋友呢？”等问题，激发孩子对幼儿园生活的持续热情与期待。

锦绣青城幼儿园通过一系列细致入微的措施，成功缓解了幼儿的入园分离焦虑，构建了家园双方的信任桥梁。新学期，幼儿园将继续携手家长，助力孩子们适然生长，让他们的生命灵动有趣。（李林）