双流区实验第二幼儿园萌娃结盟，“大带小”齐步走！

离开爸爸妈妈走进幼儿园这个大家庭，入园适应是小班小朋友面临的难题。为了缓解幼儿的入园焦虑，让新入园的小朋友尽快适应幼儿园生活，也培养大班幼儿的责任心以及悦纳自己、关爱他人的品质，“大带小”不是简单的游戏，而是融入一日生活每个环节的温暖约定，一起走进成都市双流区实验第二幼儿园中这些治愈瞬间吧！

晨间入园：我的手，借你握

“大带小”晨间活动中，大班幼儿化身“爱心哥哥姐姐”，与小班弟弟妹妹结对开展安抚互动，有效缓解了小班幼儿的入园焦虑。晨间入园时，哥哥姐姐主动迎接弟弟妹妹，用温柔的话语打招呼，帮他们整理衣物、存放书包；在游戏环节，耐心陪伴弟弟妹妹玩积木、读故事，及时回应他们的需求，当有弟弟妹妹哭闹时，主动拥抱安慰，带其熟悉环境。

户外活动：跟着我，保护你

“弟弟别着急，我带你玩！”“妹妹来，我们一起搭积木！”开学季的幼儿园里，总能听到这样温暖的声音。为了让小班弟弟妹妹更快适应幼儿园生活，大班的哥哥姐姐化身小小引导员，牵着弟弟妹妹的手，开启了一场欢乐的游戏时光。

睡前准备：安心睡，我陪你

午睡时分，大五班的哥哥姐姐们承担起了一项充满爱意的任务——走进小班，协助弟弟妹妹进行午睡准备。哥哥姐姐们小心翼翼地帮助弟弟妹妹脱下外套和鞋子，轻轻为他们盖好被子……

午睡起床：别着急，我帮你

午后的阳光透过窗户，轻轻洒在幼儿园的活动室里。午睡起床的铃声刚响，大班的哥哥姐姐们就像小大人一样，快步走到小班弟弟妹妹的床边温柔唤醒他们。穿衣、洗手、吃午点、拼积木……整个幼儿园里，到处都是“谢谢姐姐”“哥哥真棒”的软萌声音，大手牵着小手的画面，满是温暖与可爱。

游戏活动：别担心，我守护

大班的哥哥姐姐带着小班弟弟妹妹玩户外器械时，总是紧紧护在旁边。玩滑梯时会伸手扶着弟弟妹妹，搭建拼积木环节会耐心教弟弟妹妹怎么拼搭更稳固……

离园活动：明天见，要开心

离园时，大班哥哥姐姐们来到弟弟妹妹的教室，主动帮助她们做好放学前的收拾整理，完成后还带弟弟妹妹共同参与手指律动游戏，在互动中传递温暖，助力小班的宝贝们更快适应幼儿园生活。

未来，幼儿园将持续深化“大带小”活动内涵，把温暖互动延伸至更多教育场景，让关爱与担当的种子扎根童心。我们坚信，这份根植于童年的爱与责任，终将成为孩子们适应社会、终身发展的坚实底色。（江蕾 通讯员 杨丽 王颖）