从“顶层设计”到“实战演练”，东城根街小学助力新教师“站稳”课堂

2025年8月21日，成都市东城根街小学新教师培训第三日聚焦“教学设计与课堂实践”顺利展开，助力新教师们站稳讲台，站好课堂。

顶层设计：让思维课堂全景呈现

成都市东城根街小学党总支书记、集团总校长赖晗梅介绍课程部长。

成都市东城根街小学党总支委员、副校长张英带来讲座《独属于东小的“思维课堂”》。张英副校长围绕“思维课堂”内涵、思维课堂样态及思维课堂教学支持系统展开，帮助新教师们了解东小课堂，走进思维课堂。

课堂组织：让学习空间有序有趣

数学课程部李燕老师以思维课堂“六会”评价为抓手，带领新教师在真实情境中理解并运用课堂组织策略，让有序的课堂组织成为新教师站稳讲台的底气。

情景模拟环节，各课程部培训导师以课堂组织的鲜活范本，呈现童趣化、有序化的东小课堂。

AI赋能教学

信息科技课程部部长何兰老师分享《极简信息技术的教学应用》，帮助新教师运用AI为教学准备赋能。

备课深耕：让思维成长有迹可循

唯有深下去的专业，才有长起来的课堂。下午，各课程部培训导师倾囊相授，以单元教学为例，清晰拆解并演示“析建研改”备课流程。听得懂的流程，看得懂的示范，练起来的教学环节，评起来的教学反思，老师们在具身学习中沉浸式理解东小学科思维课堂。

教学主任袁嘉婧在回溯总结环节，感谢了导师团在系统培训中的专业与用心，期待新教师们在学与悟中实现成长进阶。

新芽抽枝——一枝，触摸思维可见的实践脉络；一枝，扎向实战演练的鲜活课堂；一枝，书写专业成长的未来诗行。（赖波 通讯员 伏明菲 武文鉴）