融学科之智 育思政之花 双水小学召开区级课题开题论证会

6月19日，大家满怀对教育创新的热忱，开启成都市双水小学校区级课题《基于课程思政的跨学科主题学习的设计与实施研究》的开题论证之旅。成都师范学院副教授徐猛、成都市教育科学研究院党建教研员贾巧枝、电子科技大学附属实验小学教师发展处主任钱中华到校指导。

跨学科课例展风采，思政之花绽课堂

当语文的文字邂逅美术的色彩，当音乐的旋律碰撞品德的图谱，一场穿越千年的文化对话在课堂上展开。刘云槐老师以文字为舟，带领学生探寻京剧传统文化中的品德根脉；刘欢老师用色彩作笔，勾勒出京剧脸谱里的品德色谱；谢沛君老师以旋律为桥，奏响家国情怀的时代强音。

孩子们手中的脸谱不再是冰冷的图案，而是串联起历史与当下的文化纽带，在一笔一划、一唱一和中，思政教育如春雨般浸润心田，争做新时代好少年的种子，在心中生根发芽。

专家云集指方向，开题论证启新程

赖宁书记在致辞中分析了当前思政教育研究中的挑战，聚焦课题研究的核心任务向我们表达了对课题研究的殷切期望。

教学实践是课题研究的“试验田”，而说课则是呈现教学思路、反思实践路径的窗口。杨秋月主任进行说课，为大家呈现一堂课的“幕后思考”。让大家通过专业梳理，汲取了教学智慧。

贾巧枝老师宣读《课题立项批复》，肯定了课题的研究价值。探讨“学科课程”和“思政课程”之间如何形成育人合力，进行基于课程思政的跨学科主题学习的设计与实施研究，既是时代赋予的必然课题，又是培养社会所需人才的迫切要求。

曾锟副校长代表课题组作了详细的课题汇报。从课题启动至今，团队已完成了前期调研与框架搭建，这份凝结着团队智慧的报告，让我们清晰看到课题的研究方向、实施路径与预期价值。

钱中华老师围绕“究竟要研究什么？”“究竟要怎么做？”进一步清晰了大家的研究方向。

徐猛教授从课题题目入手，循循善诱，一步步引导大家思考在课题研究中的关键问题，并指明研究思路。

贾巧枝老师以跨学科学习和课程思政的关系作为切入点，引导大家思考二者的职能、学科背后的逻辑与学科的内容承载。

智慧碰撞明路径，深耕细作待花开

教育是落实思政育人的载体，思政是教育发展的灵魂。本次开题论证会，不仅是一个起点，更是一次思想的碰撞与升华。课题组将认真梳理、落实专家建议，以科学的方法、创新的思维、扎实的行动推进研究，探索出基于课程思政的跨学科主题学习教学模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献出双水智慧！（孙林馨）