东华小学：体育教研新探索，科技赋能育未来

2025年6月12日，由锦江区教育科学研究院主办，成都市锦江区东华小学承办的“锦江区小学体育学科教学研讨活动暨学期期末总结会”在学术厅举行。

此次活动出席的嘉宾有四川师范大学体育硕士研究生导师、四川省师范生教学能力大赛评审专家李野教授；锦江区教育科学研究院体育教研员兰林老师；东华小学党支部专职副书记周浪同志以及锦江区全体小学体育教师。

本次活动以“探索体育教育与科技融合的新路径”为中心，通过智慧体育的角度探讨AI赋能体育教学的实践与展望，为锦江体育“智慧化、科技化、前沿化”的发展做好扎实基础，进一步引领锦江小学体育发展开启新的篇章。

智慧体育，育见未来

盐道街小学通桂校区的李永栋老师，以“智慧体育，育见未来”为主题，分享了AI技术在小学体育中的应用与探索。李老师指出，AI技术如同一位“超级助教”，通过精准化观测与个体化诊断，有效解决了传统体育教学中个体关注不足、动机维持困难、评估主观性强及课后延伸激励缺乏等问题。通过智能设备和场域感知系统，学生的运动数据得以实时采集与分析，为因材施教提供了有力支持。

数字芙蓉，体育新探

芙蓉小学的李昊老师，则以该校为例，详细介绍了数字化时代小学体育的创新实践与探索。芙蓉小学作为一所新建校，凭借“小而精”的体育团队，在数字化体育方面大胆尝试，取得了显著成效。从课堂教学到课间活动，从项目赛事到视力健康监测，智慧跳绳、运动手环、AI交互屏等智能设备全面赋能体育教育，不仅提升了教学效率，更激发了学生的运动兴趣。

科技助力，课堂焕彩

成都市锦江区东华小学姚梦楠老师在四年级肩肘倒立课例展示中，融合人工智能与多媒体技术，通过慢动作视频拆解动作细节，AI数字人生动演示打分规则的课堂让人耳目一新，以及AI运动手环实时监测学生生理数据，实现了教学的精准化与个性化。这次课程实践不仅提高了教学效率，更激发了学生对体育课的浓厚兴趣。

沃土育英，青年担当

来自芙蓉小学的范兵老师，作为优秀青年教师代表，以“感恩、成长、传承”为主线，分享了自己在锦江小学体育这片沃土上的点滴收获与感悟。强调体育教育不仅是技能的传授，更是培根铸魂、启智润心的事业。在未来的体育教育中，青年教师应以“矢志不渝”的定力筑牢理想之基，以“敢为人先”的魄力勇闯创新之路，以“润物无声”的初心践行服务之本，以“薪火相传”的愿力勇担传承之责。

专家点评，指明方向

在观摩了此次体育教研活动的分享后，四川师范大学的李野教授进行了点评：智慧体育的未来，不仅仅是冰冷技术的堆砌，更是锦江小学体育教师们智慧与创意的火花碰撞。锦江小学体育教师们，在传统与创新的交界线上，以不懈的探索和勇敢的尝试，寻找着最佳平衡点，将技术巧妙地适配于真实课堂情境，服务于育人的宏大目标。

最后，成都市锦江区教科院小学体育教研员兰林老师进行了总结。兰老师表示，从盐道街小学通桂校区的智慧体育探索，到芙蓉小学的数字化体育实践，再到姚梦楠老师课堂上AI与多媒体技术的完美融合，以及范兵老师作为优秀青年教师的分享，每一个分享都充满了创新与智慧，展现了体育教师们在传统与创新之间寻找最佳平衡点的努力与智慧。本次教研活动不仅展示了技术的先进与应用的广泛，更凸显了体育教师们对育人目标的深刻理解和不懈追求。锦江小学体育的实践者们，正是以这样的理念和行动，推动着体育教育的变革与进步。

本次体育教研活动生动展示了锦江区小学体育教师团队的专业素养和教育热忱。通过课堂观摩、专题研讨和实践交流，充分践行“健康第一”的教育理念，将德育、智育、美育有机融入体育教学，阐释了对素质教育内涵的深刻理解。活动中呈现的多样化教学手段和创新性课程设计，有效激发了学生的运动兴趣和团队协作能力，彰显了体育育人功能的全面提升，为落实“五育并举”探索出切实可行的体育实施路径。（江蕾 通讯员 彭超）