如何让3328个娃“人人有良师”？华阳实小拆解“好老师基因”秘密

四川天府新区华阳实验小学，这所有着两百多年历史的名校，最让家长放心的就是它的强大师资！学校现有正高级教师2人，高级教师16人，一级教师98人；特级教师（校长）1人，区、市级学科带头人48人，区市级名优教师100余人。这队伍够强吧？但学校孩子也多啊，足足有3328名！这么多娃娃，如何让每个孩子都能享受到优秀师资呢？

别担心，学校早就有妙招啦！早在2020年，华阳实验小学就响应新区号召，探索了“一校两制”的新路子。学校自主招聘了一批年轻有活力的老师，他们很多来自顶尖大学（985/211），也有经验丰富的名师。这些“新体制”老师带来了新想法、新教法，给百年老校注入了新鲜血液。

不过刚开始，这些新教师和经验丰富的老教师之间，在想法、态度和教学经验上还是有些不同。怎么让新教师快速成长起来？怎么让所有老师拧成一股绳，一起教好孩子呢？

妙招一：文化+理念的认同

“春华秋实”是学校的办学理念，“达标+成长”是学校的新教育理念。通过环境创设、教研组、工会社团活动，特别是老教师的言传身教，“长善好学，心正风淳”的校风如春风化雨般滋润新教师的心田。

此外，新老师要想“入门”，必须先上好“必修课”，了解并认同学校文化、理念，掌握基本教学要求，这样才能开启“华实人”的幸福之旅。

妙招二：老教师+新教师

在这里，“青蓝工程”不是简单的经验复制，而是教育基因的创造性转化，是新老教师在思想碰撞、经验交流中实现的共同成长。经验丰富的老教师作为师傅，带着年轻教师一起干！他们共同担任班主任、一起研究班上的教学难题，成了“一荣俱荣”的好搭档，互相学习，共同进步。

妙招三：课题+新教师

学校下足了功夫，申报相关省级课题，从教师身份认同开始，构建具有特色的四个层级教师培养体系，分成“沐春”“灼华”“金秋”“嘉实”四个阶段（就像种子发芽、开花、结果、丰收），谱写了一曲“教师成长交响曲”。  

新老师“入门”：先上好“必修课”，了解学校文化，掌握基本教学要求，稳稳当当“入格”；老师“站稳”：通过培训提升专业能力，教得更好更扎实，这叫“立格”；老师“拔尖”：还有“选修课”让老师发展特长，实现突破，达到“升格”。

成果：实实在在

一是队伍年轻有活力。现在学校有在编老师137人，新体制老师81人，两校融合后老师的平均年龄30多岁，正是年富力强的时候。新鲜血液让百年老校焕发新活力，孩子们喜欢，家长满意度高。

二是教学质量顶呱呱。自2020年以来，学校教学质量一直在新区名列前茅。在艺术、体育、劳动教育、国防教育、教学研究等方面都取得了亮眼成绩。

三是学校高位发展。学校获得了天府新区教师和校（园）长发展基地校、四川省义务教育优质发展共同体领航学校、全国生态文明教育特色学校等众多重量级荣誉。

四是新老师成长快。新体制老师像雨后春笋般快速成长！4位教师获评市级优秀班主任、辅导员，21位教师获得区级学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀、优秀班主任、优秀体育教师等称号，30余人获校级骨干教师。

五是家长满意率高。学校每年开展教师师德测评和教育教学效果测评，满意率高达97%以上。学校可口营养午餐扎实开展，教师分餐家长随餐，家长满意率达到98%以上，通过校家社协作促进孩子全面发展。

华阳实验小学通过“一校两制”的创新实践，成功破解了“大校如何共享优质师资”的难题，这首“教师成长交响曲”让学校发展得越来越好。在这里，每一位老师都在努力，只为让孩子享受到最好的教育；每一个孩子，都能在优秀老师的培育下，健康快乐地茁壮成长！（黄小林 通讯员 邹礼琳 陈彦龙）