从“心”出发，三岔湖小学用五大维度教会学生“爱自己”的N种方式

近日，成都东部新区三岔湖小学校积极响应“五育润心”的号召，以“万物生长竞自由”的办学思想为底色，以“心火相传·爱润心田”为主题，开展了为期一周的心理健康教育活动。活动以积极心理学为内核，通过“爱、感恩、合作、求知与创造”五大维度，架起家校社共育的温暖桥梁，助力学生身心健康成长。

爱·启蒙之光

开幕式·点亮自我认知

开幕仪式上，何彬副书记以“爱自己，是浪漫的开始”为主题致辞，呼吁以勇气接纳自我、以善意拥抱成长。

五年级6班学生合唱主题曲《我喜欢》，用歌声唤醒“爱己-爱人-爱社会”的积极情绪，现场师生在歌声中共同感受心灵的共鸣。

爱·携手同行

团体辅导·信任与联结

80名学生参与团体心理辅导活动，通过“手拉手传递呼啦圈”“放飞心愿纸飞机”等活动，在实践中感悟“信任是团队的根基，合作是成长的阶梯”。

爱·自由绽放

游园会·多元体验潜能

在游园活动中，孩子们穿梭于“脑力激荡”“潜能开发”“朋辈互助”“科学宣泄”“舒心驿站”等特色主题区域，在轻松愉悦的氛围里沉浸式感知情绪变化、学会关爱自我、释放身心压力，不仅有着积极的情绪触动，更塑造着向阳而生的阳光心态。

爱·同心共育

家校讲座·情感联结升华

在“榜样进校园”主题家校活动中，亲子互动热烈，其中“20秒拥抱”环节打破亲子间的沉默壁垒，随后的“爱的告白”让家长与孩子敞开心扉，用真挚的言语传递温暖。活动深化了“家-校-社”协同育人的理念，为孩子们构筑起坚实的成长支持网。

万物生长竞自由，爱己方能爱世界，让爱，成为成长的永恒养分。从探索自我到拥抱他人，从潜能激发到情感联结，孩子们在活动中汲取成长养分。愿“家-校-社”的每一份爱与陪伴，都能让心灵向阳而生，竞放光芒。（黄小林 通讯员 刘春梅 杨洋 陶崇富 田茂月）