汲取材料投放智慧，成都五幼浣花园赋能幼儿游戏成长

2025年5月13日，成都市第五幼儿园浣花园教师赴成都市第六幼儿园蔡桥园区，参加“对话儿童·看见游戏材料的生命力”主题教研活动，聚焦游戏材料投放，满载专业提升的收获而归。

活动现场，多元材料与幼儿自主游戏的场景形成亮丽风景。沙水区内，孩子们运用工具材料搭建创意水渠与城堡；运用PVC管子搭建帐篷，用于野餐游戏，教师们通过观摩深刻认识到，适宜的材料能有效激发幼儿创造力与探索欲，是支持幼儿深度学习的重要载体。

六幼蔡桥蔡于佳老师提出的“有准备、有互动、多层次”材料投放策略，从观察幼儿需求、追问材料适配性、反思支持效果三个维度，为教师提供了实操路径。

在专家点评环节，青羊区教科院学前教育部门正高级教师闵艳莉高度肯定了六幼蔡桥教师团队的探索与实践，认为其呈现的游戏现场充分展现了自主游戏对儿童发展的独特价值：“自主游戏解放了儿童的天性，让他们在自由选择材料、自主设计玩法的过程中，不仅增强了主动性与创造力，更在与同伴的互动中提升了社会性适应能力——这种适应能力，远比知识技能的‘学习准备’更重要。”她指出，现场中自然材料（树枝、沙水）与低结构材料（瓶罐、木板）的大量运用，为幼儿提供了开放的探索空间，使他们能基于生活经验创造出丰富的游戏样态，真正实现了“材料即课程，游戏即学习”。

此次活动不仅提升了教师对游戏材料教育价值的认知，更明确了“以材料为媒介，支持幼儿在自主游戏中成长”的实践方向，为五幼浣花后续户外游戏活动的创新开展奠定了坚实基础。（孙林馨 通讯员 魏梦林）