蜀汉外国语实小聚焦核心素养，赋能生本课程

为进一步加强学校教研组建设，发挥教研组长的示范引领作用，提高学科教育教学质量，确保新学期教研工作的有效开展，9月24日，成都市蜀汉外国语实验小学校召开了以“聚焦核心素养 赋能生本课程”为主题的2024-2025学年度上期教学工作会，会议由教导处主任李琴主持，任勇校长、高茜副校长、科研室主任李萍、语文和数学科任教研组长参加了本次会议。

会上，高校长带领教研组长们进行了第一议题的学习，传达了区教育局教学工作会和区教科院教研工作会的会议精神，从“集体视导反馈”“启用AI课堂智能分析”“教研员蹲点视导”“注重教学常规管理，落实双减”等各方面进行阐释和分析。同时，高校长和组长们分享了本期学校教学工作计划，并就本期重点工作和组长们进行了交流。学校将继续围绕提高教学质量，以坚守课堂阵地为主线，在减质有感，提质为根的基础上细化举措，强化教学常规管理，落实新课标，推动课例式研究的探索和实践，完善考核制度，健全学科教学评价制度。同时，继续开展好校本研修活动，助力青年教师成长，进一步提升学校教育科研品质，全面提高教师专业素养和教育教学质量。

教务处李琴主任就课程建设对教研组长们进行了专业、细致的培训。并再次强调了促成核心素养生成的重要性及如何赋能生本课程。教学要从学科本位、知识本位走向学生素养本位；要落实素养导向的教学评一体化；要做到深度协同，组建跨学段、跨学科教研共同体：一是学科内的集体教研，二是学科间的协作整合，三是学段间的统筹衔接。同时，李主任就本期特色校本研修活动作出了安排和部署，就新教师月考核课、师徒结对活动作了讲解和说明，就行政随堂听课工作作了详细、科学的安排。

科研室李萍副主任就教材解读模板进行了培训。同时，李主任也就本期新版电子教案的推行、备课组活动要求、学科小竞赛及课题相关工作作了安排和部署。

任勇校长阐述了教学质量作为学校生存与发展命脉的重要性，强调其不仅是学校立足之本，更是引领孩子们梦想启航的璀璨灯塔。学校要以坚定的信念和不懈的努力，为孩子们的未来导航。任校长提到，要清思路、明重点、抓落实，并就“抓好课程建设，促进体育与健康课的有效开展和实施”等方面进行了详尽的安排与部署。任校长特别指出，教研工作是驱动教学质量持续提升的关键引擎。学校将坚定不移地加大对教学科研的支持与投入，构建更加完善、高效的教研体系，为教师搭建广阔的成长平台，助力教师不断提升专业素养与教学能力。学校将为全体师生营造一个更加有利于学习、探究与创新的良好氛围。

会议的最后，任勇校长宣布成立成都市蜀汉外国语实验小学校课程建设中心组，以课程建设为抓手，提升学校教育教学质量，在课程建设中落实和助力学生核心素养的生成，推动学校教学质量与教学水平的飞跃式发展。  

本次教学工作会议的圆满召开，不仅精准地锚定了学校教学教研工作的航向与核心要点，更为学校未来的教学与科研蓝图绘制了清晰的路径，确立了具体而明确的目标。相信在全体教师携手并进、创新不止的征途中，教学质量的提升与教研成果收获，都将是学校发展与腾飞的坚实基石。以梦为马，不负韶华，共同书写教育高质量发展的华彩篇章，开创一个充满无限可能的新时代！（魏雅莉）