用心回望 向新前行 温江实幼教师总结班级工作经验

发布时间:2024-06-26来源:成都市温江区实验幼儿园 作者:张红浏览量:2530

为充分发掘班级活动特色,积极展示班级工作亮点,相互汲取班级科研工作经验,不断促进幼儿的发展和提升教师的工作能力水平,促进园所保教工作的质量提升,2024年6月19日和20日上午,成都市温江区实验幼儿园全体教师欢聚一堂,在宽松、融洽的氛围中进行班级工作总结分享。

有始有终,方能圆满,自省回顾,方能进步。班主任汇报了班级在本学期科研工作、家长支持的幼小衔接工作和“三大习惯”的培养工作等方面的开展情况,争相展示了自己班级取得的学期成就。而后,老师们还深入剖析了自身存在的不足,并表达了寻求提升的决心。例如:小课题的撰写能力不足,需要多阅读相关方面的书籍,并且在学习的同时,也要不畏实践,敢于撰写小课题,在不断尝试和修改中提高撰写水平。班主任的发言既有理论阐述,也有实践操作,充分展现了他们在班级各项工作中的专业素养和实践智慧。

在过去的一学期中,配班教师们积极探索创新,注重激发幼儿的探究兴趣。她们运用多媒体教学、角色扮演、小组讨论等多种方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中获取经验,提升能力。同时,她们也注重培养幼儿的学习品质,提高幼儿自主解决问题的能力,引导幼儿发现问题、分析问题、解决问题。对于下一学期的工作,她们将继续关注幼儿的全面发展,注重培养幼儿的创新精神和实践能力。同时,也将加强与同事之间的交流和合作,共同推动学校教育教学工作的不断发展和进步。

活动最后,彭园长充分肯定了每位老师的工作,感谢每位老师对幼儿园的付出。教师工作总结交流,既是对自我工作的总结梳理,也是对他人先进经验的学习。宝贵的工作经验、有效的教育策略会在交流者和倾听者之间流动。(张红)

责任编辑:杨紫薇

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