以成长之名,成都二十八幼朗润园萌娃与“泥”同呼吸
发布时间:2024-05-16来源:成都市第二十八幼儿园朗润园 作者:李林浏览量:2265
泥土芬芳、风霜雨雪、日月星辰……这都是大自然赐予孩子们学习的天然环境。孩子们对神奇的大自然了解多少,又存在哪些好奇和疑问呢?成都二十八幼朗润园师幼踏上了泥土的探索之旅。 “泥”之起源 有天,一位小朋友发现并大声喊着:“老师,你快看,我们种植区的萝卜苗长得好高呀!”小朋友们都转向了种植区,七嘴八舌开始讨论了起来。 小朋友们你一言我一语地讨论起来,到底泥土是不是影响萝卜生长的重要因素呢? 探秘“泥”世界 小朋友对于泥土不陌生,但并不是非常了解泥土。于是他们去到了不同的泥土地里挖一挖、刨一刨。 为什么泥土的颜色不一样呢?它们分别可以种什么呢?小朋友展开了积极的讨论。 那么泥土还有什么作用呢?大三班的老师和小朋友通过查阅相关资料收集了许多泥土的用途,一起来看看吧! 那么泥土在生活中还可以制作什么呢?小朋友在教室里四处寻找,发现教室里面的茶杯是泥土制作的。 有“泥”更精彩 泥土可真神奇,小朋友们寻找泥土,开启玩泥之路。 保护土壤,从我做起 土壤妈妈给予人们那么多的帮助,应该如何保护它们呢?可以不乱扔垃圾,不破坏土壤健康。认真做好垃圾分类,保护环境就是保护土壤。 活动反思 泥土固然没有华丽的外表,它却滋养了大地万物。对于大自然,幼儿具有与生俱来的好奇心和探索欲,大自然给幼儿的教育和发展提供了生动、形象地活教材。本次探秘泥土的课程虽然暂告段落,但幼儿探究的激情仍没有褪去。 和每一粒土壤一起呼吸,和每一株植物一起生长,对于泥土的探索不会停止。一片泥土是一场耕耘,待春暖花开时,赴一场与“泥”的约会。(李林) |
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