棠湖小学名师引领，共研班级合唱教学策略

春光正好，教研正酣。2024年4月16日上午，棠湖小学教育集团胡春蓉名师工作室与双流区夏加强名师工作室的全体成员齐聚一堂，在双流区棠湖小学共同开展了一场以“基于国家课程校本化实施背景下的班级合唱教学策略”为主题的联合教研活动。此次活动旨在促进音乐教师的专业发展，提升小学音乐教育水平，发挥名师的引领作用。

活动伊始，棠湖小学的冯柯老师与棠湖外国语学校的曹航老师分别进行了精彩的课例展示。

冯柯老师执教《这是什么？》

曹航老师执教《我是少年阿凡提》

课后，老师们进行了深入的互动交流，对两位老师的课堂表现给予了高度评价，并就如何更好地进行班级合唱教学提出了宝贵的建议。大家一致认为，授课教师在教学过程中应重视学生的艺术感知及情感体验，采用多种教学方法，让学生在互动中感受音乐的乐趣。

随后，胡春蓉导师为工作室成员们带来了《基于国家课程校本化实施背景下的班级合唱教学策略》专题讲座。胡老师结合自己多年的合唱教学经验，从合唱的重要意义、班级合唱教学的现状、班级合唱训练要求及方法等多个方面进行了深入浅出的讲解。她通过现场示范和互动，让老师们亲身感受合唱的魅力，学习合唱训练的技巧和方法。

讲座最后，胡春蓉导师以歌曲《凤凰花开的路口》为例，带领老师们进行了现场排练。她幽默风趣的讲解和实用的教学技巧让老师们受益匪浅，对合唱教学有了更深的理解和感受。

此次联合教研活动的成功举办，不仅为音乐教师们提供了一个学习交流的平台，也进一步推动了班级合唱教学策略的研究与实践。相信在名师的引领下，未来的音乐教育将会更加丰富多彩，学生的音乐素养和人文素养也将得到全面提升。

一人行速，众人行远。棠湖小学名师工作室的成员们将继续携手前行，在音乐的快乐之旅中一同发现、学习、创造，为学生们带来更多优质的音乐教育。（孙林馨 通讯员 冯柯 胡春蓉）